小学教师招聘通关每日一练(8)

编辑时间:2021年10月30日

1：以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、培养生活习惯与能力

B、保护自身安全

C、掌握身体活动的知识和技能

D、能听懂并理解多重游戏规则

 

2：下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、幼儿从人和事物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑

B、幼儿的审美感知比较肤浅和表面化

C、幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感

D、幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上

 

3：（　　）使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。

单项选择题   查看原题

A、教学能力

B、教育科研能力

C、创造力

D、终身学习

 

4：5岁的乐乐是某幼儿园学生，由于他在课堂上捣乱，还带头起哄，不听老师话，任课教师刘某一气之下拿起凳子打他，导致乐乐左侧一根肋骨被打断。 请运用有关教育法律法规评析上述教师行为，并说明任课老师刘某应该承担的责任。

简答题   查看原题

 

5：甲、乙、丙三个朋友去参观车展。看到一款轿车。甲说：“这不是‘奇瑞’，也不是‘荣威’。”乙说：“这不是‘奇瑞’，而是‘红旗’。”丙说：“这不是‘红旗，，而是‘奇瑞’。”后来，车展管理员说：“三人中，有一个人的两个判断是对的；另一个人的两个判断都是错的；第三人的两个判断一对一错。”由此可知（　　）。

单项选择题   查看原题

A、这辆轿车是奇瑞轿车

B、这辆轿车是荣威轿车

C、这辆轿车是红旗轿车

D、上面三辆轿车都不是

 

6：简述幼儿初期儿童心理发展特点。

简答题   查看原题

 

7：举例说明学前儿童生长发育的规律。

简答题   查看原题

 

8：请简要说明新时期我国幼儿园双重任务有哪些特点。

简答题   查看原题

 

9：幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是（　　）。

单项选择题   查看原题

A、说明了幼儿园教育组织实施的根本原则

B、说明了幼儿园教育活动组织形式

C、说明了幼儿园教育活动的含义

D、说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

 

10：饭后，卢毅急匆匆地跑过来对我说：“馨馨在哭。”闻讯后，我马上来到馨馨身边，一边帮她擦去眼角的泪水一边问：“馨馨，你怎么了?”“我种的豆苗死了。”馨馨哭得更伤心了。我安慰她说：“你眼睛真亮，快别哭了，我会帮你把它救活的。”一听说能救活，馨馨破涕为笑，又天真地问：“泥土妈妈都干了，是不是眼泪哭干了”，我对馨馨的发现煞是奇怪，豆苗的土每天都是小朋友自己浇的水，湿湿的。前段时间老是下雨，我让孩子少浇点水，可是这几天又太干了，我忘了提醒孩子及时浇水，难怪土有些裂了。馨馨对她的豆苗关爱倍加，这么细微的变化她居然发现了。更让我感到内疚的是，我清楚地记得，昨天早晨，馨馨拿杯子浇水时，我因忙于接待家长而阻止了她的行为。馨馨深邃的双眸里透露着一线失望。 请用所学过的环境创设的相关知识进行分析，并给出解决措施。

简答题   查看原题

 

看答案 1：答案 D
解析  幼儿园健康教育活动的内容不包括能听懂并理解多重游戏规则。
2：答案 D
解析  幼儿审美感知主要有以下特点：(1)情绪性。美本身具有感染性，幼儿通常从人和事物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑。在幼儿眼中，他们喜爱的、能满足他们需要的人和事物都是美的。(2)肤浅性。幼儿的审美感知比较肤浅和表面化。幼儿对表面的、简单的形式容易感受，而对内在美、复杂的形式美的把握，则要在幼儿末期才开始发展。(3)行动性。美本身具有形象性的特点，而幼儿一般通过感知、交往和操作活动获得美感。(4)有灵性。受自我中心倾向的影响，幼儿容易将自己的情感、意志附加在他所感知的审美对象上。
3：答案 C
解析  本题考查教师专业化的相关知识。
4：答案 
解析  (1)教师刘某的行为违反了《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律的相关规定，并且违背了教师职业道德规范的相关要求。 (2)《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。教师刘某应该受到行政处分或者解聘。 《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条规定，学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。材料中，乐乐肋骨被打断，情节较为严重，教师刘某应该依法受到相应处分。
5：答案 A
解析  抓住不能同假的情况。 两个下反对关系的命题不能全假，这是因为这两个命题断定了全部。与其相似，甲的话其实也断定了全部，因为“不是‘奇瑞”’断定了奇瑞以外的车，而“不是‘荣威”’断定了荣威以外的车当然包括奇瑞，即甲的话其实也断定了这款轿车可能的全部品牌，所以甲的话不能全假。所以乙或丙的话有一个全假。乙全假则丙全真，丙全假则乙全真，所以甲是一真一假。由乙全假或丙全假，得出这辆车是红旗或奇瑞；由甲一真一假，得出这辆车是奇瑞或荣威。二者结合可知，这辆轿车是奇瑞轿车。故选A。
6：答案 
解析  (1)生活范围扩大：幼儿3岁以后，开始进入幼儿园。 (2)认识依靠行动：这一阶段幼儿的认识活动往往依靠动作和行动来进行。3—4岁幼儿的认识特点是先做再想。他们的注意、感知、想象、语言、思维等都与动作联系在一起。 (3)情绪作用大：此时的幼儿情绪不稳定，很容易受外界环境的影响和周围人的感染。 (4)爱模仿：3—4岁幼儿模仿性很强，对成人的依赖也很大。
7：答案 
解析  (1)生长发育是一个由量变到质变的复杂过程。 (2)生长发育既有连续性又有阶段性。 (3)生长发育的速度是波浪式的，有时快些，有时慢些。 (4)身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一的。神经系统在胎儿期和出生后都是领先的，淋巴系统的发育在出生后特别迅速，到10岁后逐渐成熟。生殖系统在童年时期几乎无发展。 (5)每个儿童的生长发育有他自己的特点，在评价时应观察其发育动态。 (6)生理发育和心理发育是紧密相连的。
8：答案 
解析  新时期我国幼儿园的双重任务表现出 了以下一些新特点： (1)国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求现代科技的飞速发展使社会进入了以知识、信息为主要生产动力的时代。国家提出了“科教兴国”的战略决策，这一切使教育面临前所未有的挑战。幼儿教育必须从素质教育入手，对教育思想、内容、形式、方法等全面地进行改革。 (2)家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务 随着我国社会经济体制改革的日益深入和社会主义市场经济的逐步建立，人们的生活方式、价值观念等空前多样化。在这种形势下，家长要求办园形式更加多样化，除了全目制之外，还应有半日制、计时制、机动的寄宿制等；要求增加节假日服务、晚间服务、护理病孩服务等。因此，各种幼教机构在办园形式、管理制度、收托时间、保育范围、运作机制等方面要更灵活，更方便，更能适合家长工作、学习、生活方面的特点和需要。 (3)家长对幼儿园的教育和保育质量有更高的要求 家长对幼儿教育在人一生发展中的重要意义的认识不断提高，他们不仅希望孩子在幼儿园吃得好，长得好，更希望孩子能接受好的教育。幼儿园教育和保育质量的高低成为家长最关心的问题。提高保育和教育质量成为幼儿园生存和发展的关键。幼儿园只有教育质量高，才会生源充足，家长满意，获得良好的社会效益。 总之，幼儿园要更好地完成双重任务，使家长满意、社会满意，必须关心、顺应社会的发展和变化，不断调整自身的运行机制，深入地进行改革，把幼儿园教育质量不断提高到新的水平。
9：答案 C
解析  [名师点睛]本题干的内容是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第三部分“组织与实施”中的相关内容，是该部分的第二条：幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。第二条说明了幼儿园教育活动的含义。所以本题正确答案选C。选项A、B、D也是《纲要》中“组织与实施”部分的内容，但是并不符合题干的意思，所以被排除。
10：答案 
解析  加德纳教授说过这样一句话：“一个成熟的自然观察者不仅应该具有在观察的基础上进行分类和辨别的能力，而且还应该在对大自然的探索中感到轻松愉快，同时还能拥有照料、饲养各种生物体的天赋。”加德纳教授的这一观点对我们在自然角活动中培养幼儿对大自然的热爱和好奇心具有重要的启发意义。 幼儿园自然角的目标应该把培养幼儿“对周围事物的关心、现象感兴趣、好奇心”作为首要任务，把让幼儿“爱护动植物、观察动植物、关心周围环境、亲近大自然、有初步的环保意识”作为落脚点。 幼儿的心灵是纯洁美好的，他们热爱现实生活中一切有生命的甚至无生命的物体，在他们眼里，大自然中的一切事物都像他们自己一样具有感觉和感情，值得他们付出情感去爱，他们乐于探索世界中各种事物，对自然界的一切奥秘充满着好奇，正是这种好奇，推动着幼儿不断地去探索，不断去发现。 在幼儿园的自然角活动中培养幼儿热爱大自然、关注自然界的变化，提高幼儿的观察能力也是我们创设自然角的主要目标。教师在组织幼儿园的自然角活动中，要注意保护幼儿的爱心，尊重幼儿的情感，善待幼儿的发现。引导并支持他们善于观察、善于发现。 幼儿对自然的热爱和好奇可能会影响幼儿的一生，使幼儿终生投入到对大自然奥秘的探索中去，也可能使幼儿一辈子具有环保意识，更可能会使幼儿终生具有积极的人生态度。

• 小学教师招聘通关每日一练(1)  2021年10月30日
• 小学教师招聘通关每日一练(2)  2021年10月30日
• 小学教师招聘通关每日一练(3)  2021年10月30日
• 小学教师招聘通关每日一练(4)  2021年10月30日
• 小学教师招聘通关每日一练(5)  2021年10月30日
• 小学教师招聘通关每日一练(6)  2021年10月30日
• 小学教师招聘通关每日一练(7)  2021年10月30日
• 小学教师招聘通关每日一练(8)  2021年10月30日
• 小学教师招聘通关每日一练(9)  2021年10月30日
• 小学教师招聘通关每日一练(10)  2021年10月30日