小学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2021年10月23日

  • 1:在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。 (  )
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  • 2:属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。(  )
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  • A、学习“安静”
  • B、学习开门
  • C、学习叠被子
  • D、学习浇花
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  • 3:根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和(  )。
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  • A、社会性
  • B、全面性
  • C、发展性
  • D、灵活性
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  • 4:在培养幼儿行为习惯的时候,引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。 (  )
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  • 5:幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主,园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。 (  )
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  • 6:幼儿社会教育的过程实际上是道德的社会传递过程。
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  • 7:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(  )等方面的发展。
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  • A、知识、技能、能力、情感、态度
  • B、情感、态度、能力、知识、技能
  • C、能力、情感、态度、知识、技能
  • D、情感、态度、知识、技能、能力
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  • 8:儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系,这种游戏是(  )。
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  • A、角色游戏
  • B、表演游戏
  • C、结构游戏
  • D、智力游戏
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  • 9:故事《胖胖兔减肥》 教师问:“你们见过像胖胖兔一样的小胖胖吗?你能学学小胖胖的样子吗?”幼儿回答:“我们家楼下有个大姐姐是和胖胖兔一样的胖胖,她走路像这样……”孩子们在笑声中讲述了自己生活中见到的胖胖,回忆了自己的生活经验,接着老师又问:“你们知道胖胖兔为什么要减肥吗?”幼儿回答:“胖了很难看”;“走一点路就走不动”;“太胖了摔了跟头爬不起”;“太胖了跑步跑不快”;“太胖了,穿不下好看的衣服”;“小兔子胖了跳不动,很吃力”;“小兔子要到朋友家去,可是门很小,进不去”……宽松的气氛中,孩子敢讲又有话讲。 请根据所学习过的教学原理对以上教学片段中教师和儿童的行为进行分析。
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  • 10:《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作,集中阐述了他的(  )。
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  • A、自然教育理论
  • B、活教育理论
  • C、绅士教育思想
  • D、和谐教育思想
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