小学教师招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2021年9月17日

  • 1：在幼儿教师的专业素质中，（　　）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。
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  • A、爱心
  • B、观察力
  • C、组织能力
  • D、与儿童沟通的能力
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  • 2：实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（　　）。
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  • A、 自主化
  • B、 社会化
  • C、 教育化
  • D、 虚构化
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  • 3：认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（　　）。
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  • A、福禄培尔
  • B、蒙台梭利
  • C、皮亚杰
  • D、马斯洛
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  • 4：1903年中国第一个幼儿社会教育机构在（　　）创立。
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  • A、武昌
  • B、北京
  • C、上海
  • D、广州
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  • 5：改革开放以来，社会上曾风行“零岁方案”“神童方案”。一些“望子成龙”的家长强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要求他背古诗、练习书画等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各种各样的兴趣班、特长班。总的来说，目前的学校教育表现为重知识灌输、轻能力培养；重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。 请分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
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  • 6：在幼儿的个体发展中。（　　）是幼儿一切发展的基础和前提。
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  • A、健康存在的生命
  • B、良好的个性品质
  • C、积极向上的精神
  • D、发育正常的智力
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  • 7：西方学者提出的“日常生活审美化”理论，从其产生的客观基础而论，它是在科技飞速发展，物质生活质量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下出现的一种理论对现实的回应。这种回应的出现，一方面是客观现实对理论的要求，另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。 这段文字意在说明“日常生活审美化”理论（　　）。
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  • A、出现的时代背景及理论基础
  • B、已获得了各方面的广泛认可
  • C、主要满足了人们的精神需求
  • D、与百姓的日常生活密切相关
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  • 8：（　　）认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。
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  • A、夸美纽斯
  • B、福禄贝尔
  • C、杜威
  • D、蒙台梭利
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  • 9：围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。
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  • 10：侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（　　）。
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  • A、民事责任
  • B、刑事责任
  • C、一般责任
  • D、行政责任
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