小学教师招聘通关每日一练(5)

编辑时间:2021年8月2日

1：在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。

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对

错

 

2：从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（　　）。

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A、儿童全面和谐发展

B、儿童个性、情感和社会化发展

C、智力开发

D、培养创造力

 

3：几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?” “听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口回答。 “胡说，蚂蚁怎会唱歌?”教师的声音提高了八度。 严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌?” (本文摘自《人民教育》) 请运用现代教育理论对该教师的行为做出评析。

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4：一天中午，某幼儿园中班的大部分幼儿都睡着了，还有个别幼儿没睡，这时值班教师荀老师便到别的班去倒开水，并聊了一会儿。待她回班后，发现一名幼儿头部红肿，问其原因，才知刚才荀老师外出后，他在床上玩耍，不小心摔伤的。荀老师赶忙帮幼儿揉了揉，便安慰他睡了觉。下午当家长接孩子时看到幼儿伤情，立即送往医院检查，发现出现脑内血肿，须立即住院治疗。 请问在该事件中荀老师和幼儿园存在的问题，并进行简要分析。

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5：李明和周强关于喝酒有以下对话： 李明：“我认为，你不该总劝我戒酒。” 周强：“何以见得?” 李明：“至少我没总劝你戒酒啊!” 李明的回答中所隐含的前提是：（　　）。

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A、如果我总劝你戒酒，你就可以总劝我戒酒

B、如果我没总劝你戒酒，你也不应该总劝我戒酒

C、喝酒的人不会对不喝酒的人造成什么影响

D、喝酒对身体健康并没有多大危害

 

6：如果你只需要保存一个软件的序列号或仅保存一段文本(如软件说明书)，使用方便且占用空间小的应用软件是（　　）。

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A、WPS

B、Word

C、Frontpage

D、记事本

 

7：幼儿思维的主要形式是（　　）。

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A、直观行动思维

B、具体形象思维

C、形式运算思维

D、抽象逻辑思维

 

8：（　　）非常强调环境在儿童发展过程中的重要作用，他是我国从理论角度深入、系统地探讨幼儿园环境创设的第一人。

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A、皮亚杰

B、维果茨基

C、陈鹤琴

D、陶行知

 

9：下列作品属于巴尔扎克代表作的是（　　）。

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A、《包法利夫人》

B、《红与黑》

C、《人间喜剧》

D、《雾都孤儿》

 

10：简述幼儿园与小学不衔接的原因。

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看答案 1：答案 正确
解析  答：正确。 尊重儿童首先要尊重儿童的人格和自尊心。教师不能因为儿童年幼无知而任意讽刺、挖苦儿童，更不能恐吓、体罚儿童，那样会伤害幼儿自尊心，不利于儿童成长。
2：答案 C
解析  从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代着重智力开发，70年代强调培养创造力，80年代重视儿童个性、情感和社会化发展，我国在改革开放的10余年间，也走过了类似的道路。
3：答案 
解析  该教师的行为是不正确的。教师应树立正确的教育思想及教育观念。 (1)教育观 要树立以学生发展为本的教育观。在教育取向上，不仅要重视基础知识、基本技能的掌握，还要重视基本态度和基本能力的培养。尤其在学生创新精神和实践能力的培养上，不仅要重视学生发现问题、解决问题的能力，而且要重视学生学习兴趣的培养以及学生个性的发展。从“听蚂蚁唱歌呢”可以看出孩子的童心、童真与童趣。孩子具有特有的想象力，教师要善于了解孩子的“内心世界”。新的教育取向不只关注知识和技能的培养，还要关注过程与方法、情感与体验。“听蚂蚁唱歌”是学生的一种体验，教师要尊重并保护孩子的兴趣与想象。 (2)学生观 要把学生看成是具有能动的、充满生机和活力的社会人。学生是学习的主体，是学习的主人，在一切活动中，教师要充分发挥学生的能动性，促进其发展。要尊重、信任、引导、帮助或服务于每一个学生。学生在兴致勃勃地观察着什么，处于其自身的活动过程，他们是能动的、发展的人，教师要善于保护学生，给学生心理上的支持。材料中该教师“看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问”是不尊重学生主观能动性的表现。师生要平等相待。师生在人格上是平等的，要平等对话，实行等距离教学；要坚持教学民主，要废除教学中的权威主义、命令主义。“‘胡说，蚂蚁怎会唱歌?’老师的声音提高了八度。严厉的斥责……”这是一种以教师的权威压制学生的表现。“小声嘟囔说：‘您又不蹲下来……”’说明教师缺乏民主意识，要学会“蹲下来和学生说话”“走下高高的讲台”等。
4：答案 
解析  在荀老师方面：首先，荀老师擅离岗位，玩忽职守，没有尽到作为一个幼儿园教师应该有的责任；其次，在伤害发生后，荀老师对幼儿的伤后处理方式太随意，不具备基本的保育、保健知识。在幼儿园方面：其本身的规章制度没有很好地约束教师的行为，有管理不当的责任。 这样的事件无论是对于幼儿来说还是对于教师来说都是意外，但是教师应该具备处理意外的能力，在幼儿午睡的时候，并不是所有幼儿都可以熟睡，有一部分幼儿只是闭上眼睛休息，只要有一点异动，就会激起他们的兴奋细胞。所以在幼儿午睡的时间，教师是不可以掉以轻心的，教室内至少应该留有一个教师照看。在意外发生以后，教师对幼儿受伤这件事情不够重视，处理得太过随意，这是大部分教师的弊病，觉得只是撞了一下，揉一揉就没事了，虽然大部分幼儿受伤后确实都只是皮外伤，但是也有个别幼儿会伤及内部，这是教师应该重视的。当然，幼儿受伤其实是在所难免的，这一点大部分家长都可以理解，但是如果由于教师的疏忽而导致自己的孩子没有得到及时的治疗，家长是会很严肃地对待的。所以，对于每一个受伤的幼儿都应该提起足够的重视，仔细地检查。 幼儿园的规章制度并不是要惩罚或者奖励教师，而是应该让每一位教师都树立以幼儿为中心的思想。建立良好的规章制度，一方面可以使幼儿得到保障，另一方面也是让幼儿园得到保障。
5：答案 B
解析  题干中的论点：周强不该劝李明戒酒；论据：李明没有经常劝周强戒酒，论点论据没关系，需在论点论据中搭桥。A选项，只是说了劝戒酒，而题干说的是不劝戒酒，与题干不符；B选项，在不该劝酒和没有经常劝酒之间搭桥；C选项，喝酒人对不喝酒人的影响也与题干无关；D选项，喝酒对身体的伤害与题干无关；因此，正确答案B。
6：答案 D
解析  题目要求仅是保存纯文本，所以“记事本”是最为快捷方便的，而且比起其他文字处理软件，“记事本”由于不保存图片、表格以及文本格式信息，所以其空间占用量最小。所以本题的正确答案为D。
7：答案 B
解析  [名师点睛]3—6、7七岁幼儿的思维主要就是具体形象思维，或称为表象思维，即幼儿依靠事物在头脑中储存的具体形象(表象)和对具体形象的联想进行思维活动。
8：答案 C
解析  [名师点睛]陈鹤琴先生非常强调环境在儿童发展过程中的重要作用，他是我国从理论角度深入、系统地探讨幼儿园环境创设的第一人，他认为，学前儿童应该有游戏的环境、艺术的环境和阅读的环境。而区域活动恰恰是一种很易于操作的教育环境。
9：答案 C
解析  巴尔扎克，法国19世纪批判现实主义文学的伟大代表，其代表作有《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》。《包法利夫人》是福楼拜的作品，《红与黑》是司汤达的作品，《雾都孤儿》是狄更斯的作品。故选C。
10：答案 
解析  (1)社会要求的提高； (2)生活制度的变化； (3)师生关系的不同； (4)生活环境的完全改观： (5)教育内容加深，形象化的方法减少。

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