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小学教师招聘通关每日一练(5)
编辑时间:2021年6月9日
1:我国的《幼儿园工作规程》是在( )年正式颁布实施的。
单项选择题
查看原题
A、1986
B、1989
C、1996
D、1949
2:下列关于学龄前儿童游戏与教育的区别,说法不正确的一项是( )。
单项选择题
查看原题
A、游戏是主动、自愿的活动,而教育则是有目的、有计划地对受教育者施加的影响
B、游戏是外在控制,教育是内在控制
C、游戏是主观需要,教育是客观要求
D、游戏是在已有经验基础上的活动,教育则常常指向未知领域
3:县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的( )的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
单项选择题
查看原题
A、违纪
B、违法
C、严重不良行为
D、犯罪
4:下列说法正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、担任一个班级的班主任一般应连续两学年以上
B、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者
C、2008年10月15日教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》
D、努力提高所授科目的成绩是班主任的工作职责
5:明清时期的科举考试中,第一名被称为解元的是下列哪一级考试?( )
单项选择题
查看原题
A、院试
B、乡试
C、会试
D、殿试
6:简述幼儿自我评价发展的趋势及其主要特点。
简答题
查看原题
7:社会领域的教育具有( )的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。
单项选择题
查看原题
A、活动性
B、潜移默化
C、长期性
D、生活化
8:幼儿的体温比成人略高,正常体温(腋表)为36%—37.4℃。一昼夜间,有生理性波动。测量幼儿体温最好在其进食( )小时以后,安静状态下进行。
单项选择题
查看原题
A、1
B、2
C、3
D、0.5
9:智力游戏、体力游戏和音乐游戏是( )。
单项选择题
查看原题
A、创造性游戏
B、有规则游戏
C、表演游戏
D、个人游戏
10:阅读以下三则材料,回答问题。 材料1:午餐快结束了,大部分幼儿已经出去散步了,只见明明等三四个小朋友仍在慢吞吞地进餐,每次其他小朋友都吃了一半了,还不见他们几个小朋友动勺子,碗里看上去就没动过似的,提醒几次才嚼到嘴里一点点馒头.但是只嚼不咽.所以每次都吃到最后。 材料2:周一中午,我们分完了饭菜,然后和宝宝们一起认识丸子、西红柿炒鸡蛋、紫菜鸡蛋汤,主食是馒头,说完后宝宝们吃了起来,只见小鹏的盘子里只吃了西红柿,鸡蛋都挑了出来,另外,两个菜一动没动,并且还用左手拿着勺子,舀菜也是歪歪扭扭的,吃到嘴里的还不如洒到外面的多。 材料3:小亮小朋友很快的吃完了饭菜,并找老师又盛了一碗。 问题:(1)在幼儿园中,对幼儿的进餐要求是什么? (2)材料中的幼儿存在哪些进餐问题,应如何改善。
简答题
查看原题
看答案
1:答案
C
解析
2:答案
B
解析
学前儿童游戏与教育的区别有:(1)游戏是主动、自愿的活动,而教育则是有目的、有计划地对受教育者施加的影响;(2)游戏是内在控制,教育是外在控制;(3)游戏是主观需要。教育是客观要求;(4)游戏是在已有经验基础上的活动,教育则常常指向未知领域。选项B的说法有误。所以本题的正确答案为B。
3:答案
C
解析
《中华人民共和国义务教育法》第二十条规定,县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
4:答案
B
解析
《中小学班主任工作规定》第五条规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间应连续1学年以上,故A项错误;《中小学班主任工作规定》第二条规定,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,B项正确;2009年8月22日,教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》,引起社会广泛关注,故C项错误;《中小学班主任工作规定》第八条、第十一条、第十二条规定了班主任的工作职责,努力提高所授科目的成绩并不是班主任的工作职责,故D项错误。
5:答案
B
解析
科举考试是指隋代以后历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。科举制度从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,共经历了1300多年。明朝开始,科举考试形成了完备的制度,共分四级:院试、乡试、会试和殿试。其中,乡试的第一名被称为“解元”;会试的第一名被称为“会元”;殿试的第一名被称为“状元”。
6:答案
解析
自我评价是自我认识的核心成分。自我评价就是一个人在对自己认识的基础上对自己的评价。自我体验是一个人伴随着自我评价而产生的情感体验,如自信感、自尊感等。自我控制反映了一个人对自己行为的调节、控制能力,包括坚持性与自制力等。幼儿期自我意识各方面发展的基本规律是:三四岁期间,幼儿自我评价发展迅速;四五岁时,幼儿的自我控制发展迅速,而自我体验的发展相对较平稳。 主要特点:①主要依赖成人的评价。②自我评价常常有主观情绪性。③自我评价受认识水平的限制:自我评价一般比较笼统,逐渐向比较具体和细致和方向发展;从按外部行为的评价,逐渐出现对内心品质的评价;较多只根据某个方面或局部进发进行自我评价,以后逐渐能做出比较全面的评价。
7:答案
B
解析
[名师点睛]本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对社会领域指导要点相关内容的考查。《纲要》中对社会领域的指导要点有这样的表述:(1)社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。(2)幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件,并加以指导。(3)社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成。由此可见,本题正确答案应该选B。
8:答案
D
解析
[名师点睛]幼儿的体温比成人略高,正常体温(腋表)为36℃—37.4℃。一昼夜间,有生理性波动。吃奶、吃饭、哭闹、衣被过暖或室温过高,都会使体温略高。所以测量体温最好在幼儿进食半小时以后,安静状态下进行。
9:答案
B
解析
10:答案
解析
【参考答案】 (1)①按时定位进餐,食前有准备;②饮食定量,控制零食;③不偏食、挑食;④注意饮食卫生和就餐礼貌。 (2)材料中的幼儿在进餐的过程中存在没有食欲、挑食厌食等问题,具体表现在材料1中的幼儿吃饭速度慢,进餐时心不在焉,食量小:材料2中的幼儿进餐时只吃西红柿不吃鸡蛋和青菜。影响幼儿进餐的因素有饭菜不符合幼儿的口味,没有良好的进餐环境.成人不良习惯潜移默化地影响。所以在安排幼儿的进餐时应该考虑以下因素: ①科学合理; ②营养均衡; ③增进食欲。 托儿机构的膳食要能增进和保持幼儿的食欲,应做到以下几点: ①食物多样化,讲究色、香、味、形; ②创造良好的就餐环境; ③养成良好的饮食习惯; ④保持愉悦的情绪。 另外,还需考虑到清洁卫生、有利消化的问题。 清洁卫生:托儿机构的膳食必须保证清洁卫生.新鲜良好。从采购、加工到成品都必须进行严格的卫生监控.做到万无一失。 有利消化:婴幼儿的消化系统尚未发育完善,在烹饪食物时要注意食物要煮熟、烧透,避免油腻、辛辣、刺激的食物,有利于儿童的消化吸收,做到碎、细、软、烂。
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