小学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2021年4月3日

  • 1:角色扮演法的三个阶段中,__________是儿童社会性行为发展的最高层次。(  )
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  • A、及时模仿
  • B、认同
  • C、简单再现
  • D、内化
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  • 2:下列不属于学前教育小学化倾向的原因是(  )。
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  • A、家长望子成龙的心态
  • B、幼儿的兴趣
  • C、师资力量薄弱
  • D、办学条件差
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  • 3:最早创建幼儿园的教育家是(  )。
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  • A、欧文
  • B、陈鹤琴
  • C、福禄培尔
  • D、蒙台梭利
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  • 4:中班幼儿社会性教育的重点应放在(  )。
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  • A、培养集体责任感
  • B、解决同伴交往问题
  • C、建立亲子依恋关系
  • D、建立班级常规
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  • 5:宋元是封建文化高度繁荣的阶段,在科技方面的突出表现是(  )。
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  • A、发明了印刷术和火药
  • B、中国古代历法体系开始成熟
  • C、有了总结性的工艺百科全书
  • D、出现了中国科学史上里程碑式的著作
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  • 6:为了确保每一个孩子都能享有幸福的童年,联合国大会通过的《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》明确提出,(  )是儿童的一项基本权利,社会有责任为儿童实现这项权利积极创造条件。
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  • A、受教育
  • B、游戏
  • C、被关爱
  • D、被平等对待
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  • 7:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是(  )。
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  • A、养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力
  • B、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受
  • C、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣
  • D、创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
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  • 8:就狭义上理解,幼儿园环境是指(  )。
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  • A、幼儿园生活环境
  • B、幼儿园心理环境
  • C、幼儿园教育的一切外部条件
  • D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
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  • 9:中二班自选游戏活动开始了,七八个幼儿都想玩娃娃家,他们为扮演角色争执起来。张老师说:“大家都想玩娃娃家,怎么办呢?”幼儿七嘴八舌地说着自己的主意,有个幼儿说:“再建一个娃娃家吧。” 此建议得到幼儿的一致同意。于是,几个幼儿忙开了。 游戏中,张老师观察到玩饭店主题的五个幼儿都忙在“做饭”,饭店里没有人光顾。就走过去坐在桌边问:“服务员在哪里呀?怎么没有人招呼客人呢?”红红走了过来,说:“我是服务员。”张老师说:“我想点菜,有菜单吗?”红红笑着摇摇头。这时强强端着盘子过来了,说:“你吃包子吧。”张老师问:“多少钱一个?”强强说:“一块钱一个。”张老师“吃”完后高兴地说:“包子真好吃,再见。” 游戏结束时,红红拿着一张纸高兴地对张老师说:“这是菜单。”张老师发现上面画了很多食品,还写了很多数字,估计是钱。张老师当场表扬了红红。 问题:(1)在这个游戏中,张老师指导幼儿游戏时遵循了哪些原则? (2)活动中张老师参与了幼儿的游戏,请结合案例说明教师合理参与幼儿游戏应注意什么问题。
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  • 10:以下选项中,对活动内容评价表述不正确的是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、内容的适宜性、有效性
  • B、内容的针对性、挑战性
  • C、内容的多元性、整合性
  • D、内容的静止性、单一性
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