小学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2020年12月11日

  • 1:幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于(  )的控制之下。
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  • A、教育者
  • B、家长
  • C、园长
  • D、社会
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  • 2:1903年,中国第一个幼儿社会教育机构在(  )创立。
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  • A、武昌
  • B、北京
  • C、上海
  • D、广州
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  • 3:幼儿园的环境创设主要是指(  )。
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  • A、购买大型玩具
  • B、安装塑胶地板
  • C、合格的物质条件和良好的精神环境
  • D、选择较清静的场所
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  • 4:幼儿园环境按其性质可分为(  )和(  )。
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  • A、 物质环境
  • B、 精神环境
  • C、 自然环境
  • D、 物理环境
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  • 5:下列关于学龄前儿童游戏与教育的区别,说法不正确的一项是(  )。
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  • A、游戏是主动、自愿的活动,而教育则是有目的、有计划地对受教育者施加的影响
  • B、游戏是外在控制,教育是内在控制
  • C、游戏是主观需要,教育是客观要求
  • D、游戏是在已有经验基础上的活动,教育则常常指向未知领域
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  • 6:下列说法正确的是(  )。
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  • A、波兰科学家哥白尼著有《天体运动论》
  • B、玻尔是世界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家
  • C、第二次工业革命以机器的广泛应用为显著特点
  • D、笛卡尔创立了笛卡尔坐标系,即我们通常所说的空间坐标系
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  • 7:地球是一颗(  )。
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  • A、行星
  • B、恒星
  • C、卫星
  • D、流星
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  • 8:在中国,热闹派童话的代表当推(  )。
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  • A、冰波
  • B、金近
  • C、郑渊洁
  • D、严文井
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  • 9:西方学者提出的“日常生活审美化”理论,从其产生的客观基础而论,它是在科技飞速发展,物质生活质量逐渐提高,人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下出现的一种理论对现实的回应。这种回应的出现,一方面是客观现实对理论的要求,另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。 这段文字意在说明“日常生活审美化”理论(  )。
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  • A、出现的时代背景及理论基础
  • B、已获得了各方面的广泛认可
  • C、主要满足了人们的精神需求
  • D、与百姓的日常生活密切相关
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  • 10:广义的信息检索包含两个过程,即(  )。
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  • A、检索与利用
  • B、储存与检索
  • C、存储与利用
  • D、检索与报道
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