小学教师招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2020年7月13日

  • 1：我国的教育目的是建立在（　）基础之上的。
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  • A、唯物主义
  • B、党的教育方针
  • C、教育制度
  • D、马克思关于人的全面发展学说
  • E、文化制度
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  • 2：从本质上讲，教学游戏是一种教学，是一种寓教于乐、寓教学于游戏之中的活动，而不是游戏。
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  • 对
  • 错
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  • 3：幼儿园与社区结合不能理解为花几天工夫完成活动，而应是一项长期的、有意义的工作。
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  • 对
  • 错
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  • 4：儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（　　）。
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  • A、身体发展决定心理发展
  • B、心理发展影响身体发育
  • C、身体发育影响心理发展
  • D、心理发展决定身体发育
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  • 5：我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（　　）。
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  • A、主动性
  • B、活动
  • C、兴趣
  • D、创造力
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  • 6：幼儿最容易辨别的几何图形是（　　）。
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  • A、三角形
  • B、圆形
  • C、长方形
  • D、半圆形
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  • 7：认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动，持这种观点的代表人物不包括（　　）。
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  • A、利托尔诺
  • B、斯宾塞
  • C、孟禄
  • D、沛西·能
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  • 8：幼儿园的环境创设主要是指（　　）。
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  • A、购买大型玩具
  • B、合格的物质条件和良好的精神环境
  • C、安装塑胶地板
  • D、选择较清静的场所
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  • 9：一天．一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体，并做好记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋．不久一位同学跑过来说：“老师，我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看，突然，一个同学说：“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：“你怎么知道的?”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，却是难能可贵的!老师及时表扬道：“你真是一个小生物学家，科学就是提出问题、研究问题和解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头。就在这时，一位同学跑过来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。” 老师很快意识到这是一个绝好的教育机会。他走过去．几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说：“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖个坑，把它安葬了吧!”于是，在学校的草地上，举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍说教都来得有效! 问题：试从教师职业理念的角度，评析该老师的教学行为。
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  • 10：小班幼儿在角色游戏区活动，文文在邮局里无所事事．摆弄一个称重器。在此之前，孩子们没有“邮局”这个角色游戏的经验。教师看到这种情况，拿了一个盒子走过去，对文文说：“我想把这个寄到超市去(旁边有超市游戏区)，你能帮我称一下吗?”文文马上接过盒子，放在称重器上，看了一下，说：“100克!”教师问：“多少钱?”“10块钱。”教师假装付了钱，文文立刻把盒子送到了隔壁的超市。接着，有几个小朋友也学着教师的样子将一些东西寄到旁边的医院、美容院、娃娃家，邮局变得热闹起来。 请分析在这个案例中．教师是如何指导幼儿游戏的。
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