小学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2020年5月17日

  • 1：幼儿园教学仅是反映教师的“教”的单向的活动。
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  • 对
  • 错
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  • 2：根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责？（　　）
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  • A、学期(或学年)初做好本班收费工作
  • B、观察、分析、记录幼儿发展情况
  • C、与家长保持经常联系
  • D、定期向园长汇报工作
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  • 3：社区教育起源于（　　）。
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  • A、丹麦
  • B、英国
  • C、美国
  • D、德国
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  • 4：教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，侵犯了学生的(　　)
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  • A、隐私权
  • B、名誉权
  • C、受教育权
  • D、人身自由权
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  • 5：下列几种关系中，学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（　　）。
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  • A、教师与儿童的关系
  • B、教师与家长的关系
  • C、教师与教师的关系
  • D、家长与儿童的关系
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  • 6：如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施?（　　）
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  • A、不要延误医疗时机，应当立即寻求医疗救助
  • B、不要移动关节
  • C、在患处放置冰块
  • D、自己帮孩子把关节复位
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  • 7：请分析如下两个场景的环境创设。 场景一 某幼儿园的运动场上摆放着攀爬网、独木桥、高跷、跳袋、推车等运动器具，小朋友们自由选择好器具后开始玩了起来。通过观察发现攀爬网、独木桥被冷落，较少幼儿喜欢玩。过了一会，一个叫圆圆的幼儿对好朋友哲哲说：“我们一起去玩攀爬网好吗?”。哲哲皱着眉头说：“不要，我害怕。”圆圆又指着稍矮一些的独木桥说：“那我们一起去玩那边的独木桥吧，这个矮一点，你该不怕了吧!”哲哲还是一脸为难的样子说：“我不想去，还是你自己去吧。”说着就去玩小推车了。就这样圆圆只能独自一人去玩了……一连许多日子，虽然老师在不断的鼓励幼儿，但是运动时段里像圆圆那样去攀爬网运动的小朋友较其他地方的还是要少许多。 场景二 在提供的运动器械的基础上，幼儿教师们增加了一些小道具：如瓢虫帽子、软布小花、软塑积木用纸板箱制作的猫咪、钓竿及幼儿绘画的小鱼等，创设出给小猫喂鱼(设置了独木桥)、瓢虫种花(设置了攀爬网)、造高楼等游戏情景。经过观察发现，这三项活动参与的幼儿人数不相上下。有意地观察了圆圆和哲哲，起先是圆圆邀请哲哲：“我们去抓鱼给小猫吃好吗?”，哲哲欣然应允，两人打扮成捕鱼人提着鱼篓，手拉手跑了过去。这次哲哲勇敢地蹲在窄窄的独木桥上，努力地抓起了一条大鱼，当他把鱼喂进小猫的嘴里时，脸上露出开心的笑容。接着他主动对圆圆说：“我们去当小瓢虫好吗?”他们一同来到了瓢虫种花的地方，戴上瓢虫帽，把自己装扮成小瓢虫，背上负重的小包，勇敢地朝“小山”(攀爬网)跑去…… 问题：两个场景中的环境设计有何不同，你赞同哪一种设计，说明理由。
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  • 8：简述游戏的教育价值。
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  • 9：美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”，说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（　　）。
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  • A、尊重儿童
  • B、重视儿童积极情感体验
  • C、重视儿童学习的自律性
  • D、重视儿童的主动操作
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  • 10：“萧贺或者是教师，或者是公务员。”上述命题是以下哪种情况?（　　）
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  • A、无所谓真假
  • B、真的
  • C、假的
  • D、或者是真的．或者是假的
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