小学教师招聘通关每日一练(8)

编辑时间:2019年12月9日

1：发展幼儿正确运用感官的能力，也就是发展幼儿正确地运用视觉、听觉、触觉等感觉器官来感知外部世界的能力。

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对

错

 

2：《幼儿园工作规程》对幼儿教师的要求大致可分为教师的思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质等三个方面。

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对

错

 

3：下列选项中，哪一项不属于教师的公民权利?（　　）

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A、在各方面享有与同男子平等的权利

B、进行教育教学活动的权利

C、参加进修或者其他方式培训的权利

D、在学术活动中充分发表意见的权利

 

4：下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是（　　）。

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A、热爱幼儿教育事业，以教为主，以保为辅

B、热爱幼儿，对幼儿一视同仁

C、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境

D、在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高

 

5：有人说“如果家长不配合，幼儿在幼儿园5天养成的好习惯，会被2天周末的家庭影响给完全抵消”，即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是（　　）。

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A、家园合作可以促进幼儿身心健康发展

B、家园合作会降低幼儿园教育的效果

C、家园合作可以促进家长对幼儿的了解

D、家园合作可以建立良好的师幼关系

 

6：构成甲状腺素的主要原料是（　　）。

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A、铁

B、锌

C、碘

D、钙

 

7：论述幼儿园全面发展教育的意义。

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8：谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有（　　）。

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A、双向性

B、目的性

C、互动性

D、丰富性

 

9：幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（　　）。

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A、相对评价

B、个体内差异评价

C、绝对评价

D、定性评价

 

10：以某一集合的平均状况为基准，评价每个对象在这个集合中所处的相对位置。这种评价方法叫做（　　）。

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A、诊断性评价

B、形成性评价

C、相对性评价

D、绝对性评价

 

看答案 1：答案 正确
解析  【解析】：运用感官的能力，包括运用视觉、听觉、触觉等感觉器官来感知外部世界的能力。
2：答案 正确
解析  【解析】：此题考察对“幼儿教师”要求的理解。
3：答案 A
解析  《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有下列权利：(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(6)参加进修或者其他方式的培训。
4：答案 A
解析  幼儿园教师应该热爱幼儿教育事业，热爱本职工作，保教并重，严格履行岗位职责，促进幼儿身心和谐发展。
5：答案 A
解析  幼儿园和家庭是幼儿生活和学习的两个重要场所，如果家庭和幼儿园教育影响在方向上相一致，那么就可以促进幼儿身心发展；如果两者在教育方向上不一致，则会减弱和抵消各自的教育影响，进而阻碍幼儿的身心发展。题干强调的是家庭教育要和幼儿园教育方向一致即强调家园合作，否则会影响幼儿的身心发展。故本题选A。
6：答案 C
解析  [名师点睛]碘是合成甲状腺素的主要原料，缺碘会引发“克汀病”：智力低下，听力下降，出现语言障碍、生长障碍等。但碘元素摄入过多也可能导致甲亢、甲状腺癌等，特别是沿海常食用海产品的城市居民，应少食加碘盐。这道题可以根据常识进行判断，缺碘影响甲状腺激素合成。铁主要是针对血液而言，锌主要是针对身体发育，钙主要是针对骨骼发育，这样就可以把四种微量元素各自的功能做区分。
7：答案 
解析  对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿园教育法规所规定的幼儿教育的任务。实施全面发展教育的意义具体表现如下： (1)体育 在幼儿个体发展中。生命的健康存在是幼儿一切发展的基础和前提。同时，幼儿的健康水平从一定程度上影响着一个国家和民族的健康水平。重视幼儿体育有利于提高全民族的身体素质。 (2)智育 幼儿期是大脑发育最快的时期，智力的早期开发是幼儿发展的需要。智育在开发幼儿智力的同时，还能培养幼儿良好的智力品质，激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望，启迪幼儿的智慧，帮助幼儿逐步学会学习，学会认识，为其今后不断地、主动地获取新知识、创造新知识打好基础。开发智力也是适应社会发展对个体要求的需要。 (3)德育 幼儿期是个性开始形成的时期，对幼儿实施德育是幼儿个性发展的需要。良好的个性品质对人一生的成长和发展都起着十分重要的作用。在很大程度上。幼儿的思想品质和道德素养代表着未来社会的文明程度，对我国未来的社会风貌、民族精神会产生不可估量的影响。 (4)美育 美育通过艺术形象的魅力，潜移默化地感染和熏陶幼儿的心灵．使幼儿在感受美的同时，发展积极向上的精神和活泼开朗的性格，并产生美好的情感和情绪体验。在幼儿的发展中，体、智、德、美四育具有各自独特的作用和价值，不能相互取代。几个方面统一于幼儿个体的身心结构之中，体、智、德、美任何一方面的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约，不可分割。对幼儿来说，不能偏废任何一方面，否则将影响其他方面的发展。
8：答案 B
解析  [名师点睛]谈话活动是培养幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型，它在促进幼儿的语言发展方面具有特殊功能，尤其在培养幼儿的倾听和表述行为方面具有重要的作用。也就是说谈话活动时有目的的，然而我们日常生活的中的谈话也就是口语中的聊天，是漫无目的的。因此选择B。
9：答案 B
解析  [名师点睛]个体内差异评价是指把某类评价对象中的每一个个体的过去和现在相比较。或者将同一评价对象的若干侧面互相比较。如把某个幼儿学期初与学期末的动作发展测试成绩相比较，评价其进步的程度。
10：答案 C
解析  相对性评价常常以群体的平均水平为标准，用来评定每个成员的相对位置，该标准只适用于该群体。

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