小学教师招聘通关每日一练(7)


编辑时间:2019年10月16日

  • 1:“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的(  )倾向提出来的。
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  • A、幼儿教育多元化
  • B、幼儿教育制度化
  • C、幼儿教育小学化
  • D、幼儿教育特色化
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  • 2:儿童最先掌握的词汇种类是(  )。
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  • A、形容词
  • B、连词
  • C、副词
  • D、名词
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  • 3:幼儿教师要事无巨细,对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助,这体现了幼儿教师劳动的(  )。
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  • A、繁琐性
  • B、细致性
  • C、微妙性
  • D、平凡性
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  • 4:幼儿园教育目标的结构呈金字塔型,由上至下分别是(  )。
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  • A、 国家的教育目的;
  • B、 幼儿园的教育目标;
  • C、 各个幼儿园具体的教育目标。
  • D、 具体的教育活动目标
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  • 5:某市教育局积极推进幼儿园课程游戏化,让游戏贯穿在幼儿一日活动的各个环节中,科学创建课程游戏化环境、构建游戏化活动区域,让幼儿在游戏中通过自己的感知,将生活经验迁移为知识。 在一面数学墙前,几个孩子按照卡片上的时间拨动钟表上的指针,还有几个孩子研究绳子上各色小夹子的出现规律并续上小夹子。区角里,配餐的小服务员按照顾客需求,数好各色元宵装进小碗,做炸串的小服务员则根据顾客要求,把不同食材穿在串上。这是目前在某市经济技术开发区第一幼儿园看到的情景。一位老师告诉我们,这些游戏其实都蕴含着数学思维,是在教孩子们寻找规律。 在课程设置上,各幼儿园根据孩子的不同年龄特点,创设与其直接经验相关的游戏场景。如小班的“娃娃家”“建筑工地”“甜品屋”;中班的“小医院”“休闲吧”“理发店”“购物中心”;大班的“美食一条街”“商业区”“小舞台”“银行”。 在环境创设方面,各园则遵循“让每一面墙都会说话,每个角落都成为孩子们游戏的乐园”的原则。在公园巷幼儿园西苑园区里,一进门就是100多平方米的种植园,园里的十几种果树、蔬菜都由孩子们照料、采摘、品尝。教室里,则按照“玩美术”“玩科学”“玩数学”“玩表演”进行区分。开发区一幼将园区2700平方米户外活动场地打造成“快乐农场”“阳光运动”两大区域。教学楼一楼大厅改造成绘本馆,二楼走廊打造成“快乐数学”操作空间,楼梯区域则将绘本与数学元素进行组合。每间教室还设有“豆豆家”“动手动脑”“快乐数学”等七个游戏区角。 除了一日常规游戏化,很多幼儿园还因地制宜引进不少民间游戏特色项目。丰县华山镇中心幼儿园将大沙河的本土资源融入课程,开展以“亲沙乐土”为主要内容的游戏活动。贾汪区玉龙湾幼儿园则引进了中国传统文化元素——青花瓷、脸谱、剪纸、泥人、皮影戏等,使孩子们在新鲜、愉快的氛围中了解传统文化。 问题:请结合材料分析幼儿教育的特点。
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  • 6:某幼儿园中班的学生在课间排队上厕所。两名老师分工,叶老师在洗手间看护,李老师在教室看护。然然从洗手间出来往座位走,经过帆帆身边时,被帆帆伸出的腿绊倒,倒下时额头磕在木椅边缘,鲜血直流。在教室的李老师看见然然被帆帆伸出的腿绊倒,立即跑过去想要抱住她,但没来得及。两位老师立即将然然送到医院,治疗及药费花了1000元。这一损失应由(  )。
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  • A、幼儿园承担
  • B、叶老师和李老师共同承担
  • C、帆帆的监护人承担
  • D、帆帆的监护人和幼儿园共同承担
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  • 7:当你复制网页中的信息到程序“记事本”时可能粘贴到的信息是(  )。
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  • A、文字,但不包括字体格式
  • B、文字、图像
  • C、文字、表格
  • D、文字,并包括字体格式
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  • 8:一名幼儿对小朋友说:“我爸爸可高了,有三层楼那么高。”这是因为该幼儿(  )。
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  • A、喜欢撒谎
  • B、认知存在障碍
  • C、思维相对性差,片面性大,在想象中过分夸大事物的某个部分或某种特征
  • D、记忆与想象相混淆,把自己的想象当作真实的事情描述出来了
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  • 9:幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等,这体现了教育的(  )。
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  • A、尊重儿童的人格尊严的原则
  • B、保障儿童的合法权益的原则
  • C、促进儿童全面发展的原则
  • D、面向全体,重视个别差异的原则
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  • 10:根据城乡的不同特点,逐步建立以社区为基础,以(  )为中心,灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。
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  • A、公办幼儿园
  • B、民办幼儿园
  • C、示范性幼儿园
  • D、优秀幼儿园
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