小学教师招聘通关每日一练(3)


编辑时间:2019年9月20日

  • 1:现代幼儿教师的职业角色是( )。
  • 多项选择题   查看原题
  • A、教育者
  • B、伙伴
  • C、第二任母亲
  • D、知心朋友
  • E、研究者
  •  
  • 2:教育是指学校教育。(  )
  • 判断题   查看原题
  •  
  • 3:“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这话出自(  )
  • 单项选择题   查看原题
  • A、苏霍姆林斯基
  • B、杜威
  • C、陶行知
  • D、蒙台梭利
  •  
  • 4:在幼儿园教育目标体系中,(  )是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、幼儿园教育目标
  • B、近期目标
  • C、中期目标
  • D、活动目标
  •  
  • 5:你不能施舍给我翅膀 ①在蛾子的世界里,有一种蛾子叫“帝王蛾”。 ②以帝王来命名一只蛾子,你也许会说,这未免太夸张了吧?不错,如若它仅仅是以其长达几十厘米的双翼赢得了这样的名号,那的确是有夸张之嫌;但是当知道了它是怎样冲破命运的苛刻设定,艰难地走出恒久的死寂,从而拥有飞翔的快乐时,你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕真的是非它莫属。 ③帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧子中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时,这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡,不幸成了“飞翔”这个词的悲壮祭品。 ④有人怀了悲悯,测隐之心,企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀,把茧子的洞口剪大。这样一来,茧中的幼虫不必费多大的力气,轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是,所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来,只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行!原来,那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在,穿越的时刻,通过用力挤压,血液才能顺利送到蛾翼的组织中去;唯有两翼充血,帝王蛾才能展翅飞翔。人为地将茧洞剪大,蛾子的翼翅就失去充血的机会,生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。 ⑤没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。 ⑥我们不可能成为统辖他人的帝王,但是我们可以做自己的帝王!不惧怕独自穿越狭长墨黑的隧道,不指望一双怜恤的手送来廉价的资助,将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭镞,带着呼啸锦风声,携着永不坠落的梦想,拼力穿透命运设置的重重险阻,义无反顾地射向那寥廓美丽的长天! (1)本文借物喻人,借喻说理。从全文来看,作者认为一个人想拥有一双飞天的“翅膀”,需要哪些因素和条件? (2)在我们的生活中有不少像“他们拿来剪刀,把茧子的洞口剪大”那样的人和事。请你写一 个这样的生活事例,并说说你的看法。
  • 简答题   查看原题
  •  
  • 6:乳牙共20颗,于(  )出齐。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、1岁半左右
  • B、6岁左右
  • C、2岁半左右
  • D、3岁左右
  •  
  • 7:我国创办最早的公立学前教育机构是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、湖南幼稚园
  • B、河北幼稚园
  • C、湖北幼稚园
  • D、鼓楼幼稚园
  •  
  • 8:主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、夸美纽斯
  • B、卢梭
  • C、福禄贝尔
  • D、裴斯泰洛齐
  •  
  • 9:幼儿的社会性发展是通过(  )实现的。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、学校教育
  • B、自身的社会化过程
  • C、家长的教导
  • D、社会的帮助
  •  
  • 10:下列关于“选择韵律活动中的音乐作品”的说法中,不正确的是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、可以为同一种动作选用不同的音乐
  • B、不可以为不同的动作选用同样的音乐
  • C、应十分注意音乐速度的选择
  • D、应选择节奏清晰、结构工整的音乐
  •