小学教师招聘通关每日一练(1)


编辑时间:2019年6月18日

  • 1:教案是一个(  )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
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  • A、教学目标
  • B、课程标准
  • C、教学内容
  • D、教学活动
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  • 2:幼儿园全面发展教育把“德”放在第一位。
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  • 3:同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。 (  )
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  • 4:实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。(  )
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  • 5:目前,我国由于升学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
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  • 6:我国优秀教师的阶段性成长规律中“站稳脚”阶段是(  )。
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  • A、到第3年左右,是练就教学基本功阶段
  • B、到第5年左右,是形成经验和技能阶段
  • C、在第5至8年间,是教师成长的“徘徊阶段”
  • D、第8至12年左右,是教师“成名”阶段
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  • 7:儿童的思维总是从动作思维开始,然后发展形象思维,最后发展抽象逻辑思维,说明了儿童发展的(  )。
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  • A、层次性
  • B、不可逆性
  • C、不平衡性
  • D、阶段性
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  • 8:3—6岁儿童记忆发展的特点是什么?
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  • 9:实验研究变量的三个组成部分是(  )。
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  • A、实验变量、自变量和无关变量
  • B、实验变量、过程变量和无关变量
  • C、效果变量、过程变量和无关变量
  • D、效果变量、目标变量和有关变量
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  • 10:幼儿通过运用各种材料进行建构或构造,从而创造性地反映现实生活的游戏是(  )。
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  • A、规则游戏
  • B、结构游戏
  • C、角色游戏
  • D、表演游戏
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