小学教师招聘通关每日一练(6)


编辑时间:2019年5月25日

  • 1：幼儿园常用的活动法主要有（　）
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  • A、课外训练法
  • B、交流法
  • C、游戏法
  • D、实验法
  • E、操作练习法
  •  
  • 2：幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（　　）教育原则。
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  • A、启蒙性
  • B、发展适宜性
  • C、活动性
  • D、综合性
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  • 3：儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。 （　　）
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  • 对
  • 错
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  • 4：我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（　　）。
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  • A、主动性
  • B、活动
  • C、兴趣
  • D、创造力
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  • 5：幼儿同伴交往的发展趋势是什么?
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  • 6：简述幼儿阶段心理发展的一般特征。
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  • 7：在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（　　）。
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  • A、名词—动词—形容词
  • B、动词—形容词—名词
  • C、形容词—动词—名词
  • D、名词—形容词—动词
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  • 8：当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是（　　）。
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  • A、政治价值、经济价值
  • B、经济价值、文化价值
  • C、个人价值、文化价值
  • D、育人价值、社会价值
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  • 9：小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，小儿的这种现象称为（　　）。
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  • A、粉碎性骨折
  • B、青枝骨折
  • C、脱臼
  • D、开放性骨折
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  • 10：材料： 人生感悟 人类为什么称自己为人．而不称自已为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。然而，在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹． 虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去。看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标，可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡，空洞的双眼望着脚下，不知未来的路在何方，每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以，等到醒来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑……也许，人生本就是一个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。 思考人生。特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界；当我们感觉到累了，生命又会回归到最初的形式，化作泥土，开始孕育下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间，但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味地索取，而是不断付出的过程，并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足，就算即将与这个世界告别，脸上也能带着满足的笑，能够毫不夸张地用“不枉此生”作为我们人生的真实写照。 问题：(1)结合文段，分析作者说：“在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思? (2)请概括作者想要表达的中心思想。
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