小学教师招聘通关每日一练(7)


编辑时间:2019年5月19日

  • 1：（　）是国民教育的奠基阶段。
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  • A、幼儿教育
  • B、小学教育
  • C、中学教育
  • D、高中教育
  • E、大学教育
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  • 2：在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（　　）。
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  • A、会识别左右
  • B、会识别材料的形体、大小、颜色
  • C、会识别高低、宽窄、厚薄
  • D、会识别轻重、长短、前后
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  • 3：（　　）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
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  • A、1995年
  • B、1996年
  • C、1997年
  • D、1998年
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  • 4：教育的生机与活力，就在于促进（　　）。
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  • A、教师教育艺术的创新
  • B、促进教师能力的提高
  • C、学生个性的健康发展
  • D、学生思维的创新成熟
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  • 5：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是（　　）。
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  • A、进人人力资源强国行列
  • B、进入高等教育强国行列
  • C、进入继续教育强国行列
  • D、进入幼儿教育强国行列
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  • 6：人体中枢神经系统用来产生能量的营养素是（　　）。
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  • A、碳水化合物分解成的葡萄糖
  • B、脂肪
  • C、蛋白质
  • D、维生素
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  • 7：幼儿教育的（　　）是对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进。
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  • A、非义务性
  • B、保教结合
  • C、启蒙性
  • D、直接经验性
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  • 8：儿童的发展应是协调的发展，请简述儿童的协调发展主要包括哪些方面。
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  • 9：星期一，A老师埋怨说：“萱萱在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊。如果家长都能按我们的要求去教育幼儿，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……” 请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A老师和B老师的教育观点，并具体谈谈幼儿园与家庭相互配合时，应遵循哪些原则。
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  • 10：“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（　　）。
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  • A、知识方面
  • B、方法方面
  • C、情感个性方面
  • D、技能方面
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