小学教师招聘通关每日一练(5)


编辑时间:2019年3月24日

  • 1:幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 (  )
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  • 2:13.课程的基本要素是(  )。
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  • A、 课程目标
  • B、 课程内容
  • C、 课程组织
  • D、 课程评价
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  • 3:在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是(  )。
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  • A、 游戏活动化
  • B、 教育活动化
  • C、 教育活动游戏化
  • D、 游戏活动教育化
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  • 4:对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由(  )予以保障。
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  • A、国家
  • B、社会
  • C、学校
  • D、人民政府
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  • 5:“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”是宋代词人《雨霖铃》中的名句。(  )。
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  • A、秦观
  • B、贺铸
  • C、柳永
  • D、苏轼
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  • 6:儿童3岁后,胸围每年增加(  )。
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  • A、1厘米
  • B、2厘米
  • C、3厘米
  • D、4厘米
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  • 7:研究者根据研究目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是(  )。
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  • A、谈话法
  • B、观察法
  • C、调查法
  • D、实验法
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  • 8:“认识正方体、长方体、球体和圆柱体.能正确说出名称。”这一教育要求适于(  )。
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  • A、托班
  • B、小班
  • C、中班
  • D、大班
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  • 9:学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是(  )。
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  • A、集体活动形式
  • B、小组活动形式
  • C、个人活动形式
  • D、集体与小组活动结合的形式
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  • 10:材料分析题:下午离园时,马老师发觉萌萌的衣服有点别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下,萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,萌萌妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说:“瞧这衣服模样,就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊!让她再练习一下,相信她会有进步的,你说对吗?”萌萌妈妈听了马老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对萌萌说:“乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你!”请结合幼儿园一日活动教育原理,分析马老师的行为。
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