小学教师招聘通关每日一练(4)


编辑时间:2019年3月19日

  • 1:批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是(  )。
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  • A、陶行知
  • B、张雪门
  • C、陈鹤琴
  • D、张宗麟
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  • 2:实现保教合一的前提是(  )。
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  • A、良好的工作伙伴与师生关系
  • B、教师的保育意识
  • C、保育员的工作态度
  • D、幼儿的自理能力
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  • 3:教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 (  )
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  • 4:素质教育把(  )作为重点,反映了新时代的要求。
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  • A、培养自主学习的能力
  • B、培养学生的创新意识
  • C、培养创新精神和实践能力
  • D、培养学生的价值观、人生观
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  • 5:小文是一位刚从外地转过来的学生,但幼儿园大部分的老师都知道他,因为他是有名的“捣蛋鬼”,与班上的同学关系极其不好,经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感。老师知道他并不笨,本质上还是好的,于是经常找他聊天,让小文讲讲自己的爱好和特长,说说他爱玩什么游戏……老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点,将班级的钥匙交给他,并让他做了班里的公物保管员。 小文自从拿了班级的钥匙,每天放学都是关好灯、关好窗、锁好门后才离开教室,做事情也变得井井有条,班上的同学开始慢慢和他交好,并在学习上不断地帮助他,使小文不断地在进步。 请你运用现代教育理论,对该教师的行为进行评析。
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  • 6:食物供给中既要考虑量的多少,又要考虑是否优质的营养成分为(  )。
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  • A、碳水化合物
  • B、脂肪
  • C、蛋白质
  • D、无机盐
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  • 7:幼儿园的“娃娃家”游戏属于(  )。
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  • A、结构游戏
  • B、表演游戏
  • C、角色游戏
  • D、智力游戏
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  • 8:智力游戏、体力游戏和音乐游戏是(  )。
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  • A、创造性游戏
  • B、有规则游戏
  • C、表演游戏
  • D、个人游戏
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  • 9:对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价。体现了评价的(  )原则。
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  • A、一致性
  • B、全面性
  • C、目的性
  • D、可比性
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  • 10:简述幼儿园与小学不衔接的原因。
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