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小学教师招聘通关每日一练(10)
编辑时间:2018年8月8日
1:幼儿园教学的基本原则有( )。
多项选择题
查看原题
A、科学性和思想性相结合的原则
B、积极性原则
C、发展性原则
D、直观性原则
E、活动性原则
2:所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
判断题
查看原题
对
错
3:最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是( )。
单项选择题
查看原题
A、角色扮演法
B、行动操作法
C、发泄法
D、表扬鼓励法
4:《物种起源》一书的作者是( )。
单项选择题
查看原题
A、达尔文
B、牛顿
C、爱因斯坦
D、伽利略
5:20世纪的四项重大发明是指激光、计算机、原子能和( )。
单项选择题
查看原题
A、基因工程
B、纳米材料
C、半导体
D、宇宙飞船
6:简述幼儿攻击性行为的症状、原因及预防矫治措施。
简答题
查看原题
7:受到市场经济和体制改革的影响,我国幼儿园的办学体制和投资体制逐渐呈现多元化的趋势。大力发展( ),积极扶持( ),加大政府投入,完善成本合理分担机制,并对家庭经济困难幼儿人园给予补助。
单项选择题
查看原题
A、公办幼儿园民办幼儿园
B、公立幼儿园私立幼儿园
C、民办幼儿园公办幼儿园
D、私立幼儿园公立幼儿园
8:为了检验幼儿对某一领域活动经验的掌握程度,幼儿教师自编了一份测验试卷,测验结果:幼儿普遍掌握较好。好多小朋友也认为测验题目很简单。因为该领域教学活动的重点在于掌握操作技能,而测验更多地考查识记的内容,有几道题甚至是平常反应快的幼儿得分低,反应慢的幼儿反而得分高。 请你分析一下这位幼儿教师自制的测验试卷出现问题的可能性原因,以及对这位幼儿教师提出建设性的意见。
简答题
查看原题
9:以下选项中,对活动内容评价表述不正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、内容的适宜性、有效性
B、内容的针对性、挑战性
C、内容的多元性、整合性
D、内容的静止性、单一性
10:关于我国托儿所的描述不正确的( )。
单项选择题
查看原题
A、以集体教育为主
B、具有社会福利性
C、具有保教性
D、是3~6岁儿童的保教机构
看答案
1:答案
A,B,C,D,E
解析
幼儿园教学的基本原则有:(1)科学性和思想性相结合的原则;(2)积极性原则;(3)发展性原则;(4)直观性原则;(5)活动性原则。
2:答案
错误
解析
答:错误。 智育不仅要促进智力发展,还要培养儿童的求知兴趣和学习习惯。
3:答案
B
解析
儿童参与实际行动,能够获得亲身体验,增强自己的认知、情感等,易于将行为规则、法规等内化为自己的信念,支配自己行为,从而形成良好的行为习惯。所以,行动操作法最益于培养幼儿良好的行为习惯。因此,答案为B。
4:答案
A
解析
《物种起源》一书的作者是英国生物学家达尔文,他提出了生物进化理论.是进化论的奠基人。因此本题选A。
5:答案
C
解析
20世纪的四项重大发明是指激光、计算机、原子能和半导体。所以本题的正确答案为C。
6:答案
解析
(1)症状:这类行为在儿童身上并不少见。当儿童遭受挫折时,显得焦躁不安,采取打人、咬人、抓人、踢人、冲撞别人、抢夺别人的东西、掷东西以及其他类似的方式,引起别人与其争斗。 (2)原因:一些心理专家认为,儿童的攻击性行为是通过观察别人的攻击行为模式而学习来的,并由于这类行为所造成的环境后果而得以维持,就是说“模仿”和“强化”是儿童攻击性行为发生、发展和维持的重要机制。还有一些心理学家则认为,攻击性行为是儿童对于挫折的反应,常常是由于儿童想要达到的行为目标受阻而引起的,是宣泄紧张、不满情绪的消极方式。 (3)预防和矫治:成人要以身作则,不可采用武力的方式对儿童进行教育,尤其不能在儿童情绪激动时强迫他接受教育,以暴制暴,而应转移他的注意力,当他情绪平静下来时,耐心加以引导;多给儿童成功的机会,减少挫折感;组织儿童多参加活动。
7:答案
A
解析
[名师点睛]受到市场经济和体制改革的影响,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》精神的指导下,我国目前幼儿园的办学体制和投资体制逐渐呈现多元化的趋势。大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。加大政府投入,完善成本合理分担机制,并对家庭经济困难幼儿入园给予补助。所以本题正确答案选A。
8:答案
解析
由题干表述可知,该教师自制的这个测验表的信度和效度都不高。造成这一问题出现的原因可能在于:(1)该教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标;(2)该教师对测验准备的重要性缺乏足够的认识,对测验准备不够充分,甚至没有准备;(3)该教师编制的测验太简单,题量太小;(4)该教师过分强调无关细节,忽略本单元的重点内容。因此,教师在自制测验表对幼儿进行发展评价的时候,一定要做好充分的准备,编制的测验问题难易程度适当,抓住测验的重难点,设计适合的题量,设置有效地测验表。
9:答案
D
解析
[名师点睛]活动内容的评价要遵循以下几个要求,分别为:内容的适宜性、有效性;内容的针对性、挑战性;内容的多元性、整合性。内容的适宜性、有效性主要指活动内容是否依据教育目标,是否符合幼儿的年龄特点,是否尊重幼儿的学习兴趣和需要,并能从幼儿的角度来选择孩子喜欢的、感兴趣的内容。内容的针对性、挑战性教师能否把握住各领域幼儿关键经验以及应该获得的基本经验,同时在关注幼儿现实生活经验的基础上,对幼儿已有的经验进行整合,使教育活动内容更体现出挑战性、针对性,能促进幼儿在最近发展区的水平上实现经验的提升。内容的多元性、整合性指将各领域的关键经验进行有机的、自然的整合,或是将某些发展领域中的内容围绕某个领域,结合其他领域方面整合到某一主题中。整合的内容应是有内在关联并有逻辑主线贯穿的,是一种自然、有效的整合。
10:答案
D
解析
托儿所面对的是3岁以下的儿童。
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