欢迎光临在线题库系统!
首页
公务员
公务员
政府招聘
招警
村官
三支一扶
政法
事业单位
教师
银行
招聘信息
最近更新
导航
题库首页
事业单位题库
公务员考试题库
中学教师题库
小学教师题库
幼教题库
银行题库
医疗卫生题库
更多题库
当前位置:
在线题库
小学教师招聘通关每日一练(10)
编辑时间:2018年8月2日
1:五指活动课程的课程目标有( )。
多项选择题
查看原题
A、做人
B、习惯
C、身体
D、智力
E、情绪
2:对个体发展起主导作用的是( )。
单项选择题
查看原题
A、父母
B、教育
C、环境
D、遗传
3:__________一般分为家庭教育时期与会堂教育时期。( )
单项选择题
查看原题
A、古希伯来的幼儿教育
B、古埃及的幼儿教育
C、古代印度的幼儿教育
D、古希腊的幼儿教育
4:“情商”这个概念是__________首先提出来的,根据他的研究结论,一个孩子将来成功与否,20%取决于智商,80%取决于情商。( )
单项选择题
查看原题
A、加德纳
B、加德曼
C、戈尔纳
D、戈尔曼
5:下列对文学常识的表述,不正确的一项是( )。
单项选择题
查看原题
A、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》,作者施耐庵
B、《关雎》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》
C、《江城子·密州出猎》中的“江城子”为词牌名
D、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》,作者苏轼
6:婴幼儿最易缺乏的无机盐是( ),必须注意补充。
单项选择题
查看原题
A、钾和钠
B、锌和铁
C、钙和铁
D、钾和锌
7:在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?( )
单项选择题
查看原题
A、以教师为主,家长为辅
B、家长与教师是平等的教育主体
C、以教育能力较强的一方为主
D、在园以教师为主,在家以家长为主
8:简述游戏的教育价值。
简答题
查看原题
9:提出游戏“剩余精力说”理论是( )。
单项选择题
查看原题
A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔
10:在教学过程中,通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式,对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈,不强调成绩的评定,这种教学评价方式是( )。
单项选择题
查看原题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、绝对性评价
看答案
1:答案
A,C,D,E
解析
本题考查的是陈鹤琴五指活动的相关内容。五指活动课程主要解决“做怎样的人”的问题。陈鹤琴确定了做人、身体、智力、情绪的课程目标。
2:答案
B
解析
影响个体发展的因素很多,其中起主导作用的是教育。
3:答案
A
解析
古希伯来的幼儿教育分为家庭教育时期与会堂教育时期。
4:答案
D
解析
1995年,丹尼尔•戈尔曼出版了《情商:为什么情商比智商更重要》一书,引起全球性的EQ研究与讨论。
5:答案
D
解析
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》是南宋词人辛弃疾的作品。
6:答案
C
解析
[名师点睛]婴幼儿最易缺乏的无机盐是钙和铁,必须注意补充。钙是构成骨骼和牙齿的重要成分,婴幼儿发育阶段缺钙可能患佝偻病。铁是红细胞中血红蛋白的重要成分,缺铁可能患缺铁性贫血。
7:答案
B
解析
[名师点睛]幼儿在成长过程中,家长和教师都对儿童起着重要的教育作用,儿童0—3岁时,在家庭中与父母相处的时间很长,父母或家长对其起着绝对重要的作用,在孩子3岁以后进入幼儿园开始,幼儿园教师对儿童的教育作用逐渐凸显,但与此同时,家长的教育作用并不是就消失了,而是家长与教师共同合作,形成教育合力,共同对儿童的成长与发展贡献自己的力量,由此可见,家长与教师没有谁为主体,谁为辅助的区别,家长与教师是平等的教育主体,所以,本题正确答案选B。
8:答案
解析
游戏的价值有以下几点: (1)游戏促进幼儿身体发展 ①促进儿童身体的生长发育; ②发展儿童的基本动作和技能; ③增强儿童对外界环境变化的适应能力; ④有利于儿童的身心健康。 (2)游戏促进幼儿智力发展 ①游戏扩展和加深儿童对周围事物的认识,增长儿童的知识; ②游戏促进儿童语言的发展; ③游戏促进儿童想象力的发展; ④游戏促进儿童思维能力的发展; ⑤游戏提供了儿童智力活动的轻松愉快的心理氛围。 (3)游戏促进幼儿社会性发展 ①游戏提供了儿童社会交往的机会,发展了儿童的社会交往能力; ②游戏有助于儿童克服自我中心化,学会理解他人; ③游戏有助于儿童社会角色的学习,增强社会角色扮演能力; ④游戏有助于儿童行为规范的掌握,形成良好的道德品质; ⑤游戏有助于儿童自制力的增强,锻炼儿童意志。 4.游戏促进幼儿情感发展 ①游戏中的角色扮演丰富了儿童积极的情绪情感体验; ②游戏中的自由自主发展了儿童的成就感和自信心; ③游戏中的审美活动发展了儿童的美感; ④游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感。 总之,游戏可以促进幼儿的身心各方面的发展,有利于幼儿的健康成长。
9:答案
C
解析
[名师点睛]“剩余精力说”游戏理论认为游戏是由于机体内剩余的精力需要发泄而产生的,游戏是剩余精力加以释放的最好形式。剩余精力越多,游戏就越多。该学说的代表人物是席勒和斯宾塞。
10:答案
B
解析
形成性评价是在教育过程中持续进行的,目的在于及时地作出反馈性调节,从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法,使教育活动更合理、更完善地开展,促进幼儿的发展。这类评价在教育过程中进行。
小学教师招聘通关每日一练(1) 2018年8月2日
小学教师招聘通关每日一练(2) 2018年8月2日
小学教师招聘通关每日一练(3) 2018年8月2日
小学教师招聘通关每日一练(4) 2018年8月2日
小学教师招聘通关每日一练(5) 2018年8月2日
小学教师招聘通关每日一练(6) 2018年8月2日
小学教师招聘通关每日一练(7) 2018年8月2日
小学教师招聘通关每日一练(8) 2018年8月2日
小学教师招聘通关每日一练(9) 2018年8月2日
小学教师招聘通关每日一练(10) 2018年8月2日