小学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2018年6月13日

  • 1:在德育实施过程中,首先要尊重幼儿的人格和自尊心。
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  • 2:在教育基本要素都具备的条件下,教育者的(  )起着决定性的作用。
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  • A、权威性
  • B、知识性
  • C、主导性
  • D、艺术性
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  • 3:张三、李四、王五、陈六在一起讨论南京市的晚报,张三说:“南京没有一家晚报办得好。”李四说:“南京的晚报办得都不错。”王五说:“南京市还是有晚报办得不错的。”陈六说:“南京市的晚报都办得糟。”他们争论时,来了一位老先生,他点评说:“依我看,李四和陈六都说错了。”如果老先生说得对的话,那么(  )。
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  • A、张三和王五都说错了
  • B、张三和王五都说对了
  • C、张三说错了,王五说对了
  • D、张三说对了,王五说错了
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  • 4:幼儿园的宋老师带领着小朋友们在放风筝,一阵大风吹来,风筝被刮到了大树上,宋老师让孩子们想一想,该用什么办法把风筝取下来。 孩子们争先恐后地说:“用长棍子啊!”“搬个梯子爬上去!”“使劲摇大树。” 大多数幼儿都能想出这些办法,为了继续拓展他们的思维,宋老师让大家接着想。 明恩说:“把大树砍断吧。”燕家诚说:“买很多气球绑在一起,带你飞上大树。” 秋颖接着说:“准备一张蹦蹦床,你掉下来的时候不会受伤。” 为了激励幼儿灵活动脑,宋老师鼓励孩子们展开讨论:“你们觉得,他们提出的办法怎么样啊?还有没有别的办法?” 智文说:“燕家诚的办法不好,老师这么高,得买多少气球啊。” 静怡说:“我们要爱护树木,不能砍树。不然在长棍子上系一串鞭炮吧,挂到树上去,鞭炮一爆炸,风筝就下来了。” 英馨说:“你刚才还说爱护树木呢,鞭炮一爆炸,树就受伤了,树也会痛,风筝也被炸坏了,老师说过不能随便放鞭炮。” 孩子们激烈地讨论起来…… 问题:请结合材料分析幼儿思维发展的特点,并谈谈教师应该如何培养幼儿的思维能力?
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  • 5:在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?(  )
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  • A、以教师为主,家长为辅
  • B、家长与教师是平等的教育主体
  • C、以教育能力较强的一方为主
  • D、在园以教师为主,在家以家长为主
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  • 6:下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是(  )。
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  • A、《蒙台梭利教育方法》
  • B、《童年的秘密》
  • C、《有吸收力的心智》
  • D、《母亲与儿歌》
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  • 7:幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制订班级工作计划,幼儿园班级工作计划包括多方面的内容,下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是(  )。
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  • A、班级情况分析
  • B、班级工作目标的制订
  • C、班级工作的具体要求和措施
  • D、对幼儿进行分组
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  • 8:为了实现我国幼儿教育的进一步发展,国家和社会积极整合多种资源发展幼儿教育,在幼儿教师队伍建设方面,提倡多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求,结合本地实际,合理确定生师比,核定公办幼儿园教职工编制,逐步配齐幼儿园教职工。2010年国家颁布幼儿教师专业标准,公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍,此外,(  )经培训合格后可转入学前教育。
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  • A、中学富余教师
  • B、小学富余教师
  • C、中小学富余教师
  • D、中小学在岗教师
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  • 9:(  )是由空气传播而引起的传染病。
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  • A、流行性乙型脑炎
  • B、细菌性痢疾
  • C、甲型肝炎
  • D、流行性脑脊髓膜炎
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  • 10:儿童个性实现社会化的重要场所是(  )。
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  • A、社区
  • B、家庭
  • C、幼儿园
  • D、儿童游乐场所
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