欢迎光临在线题库系统!
首页
公务员
公务员
政府招聘
招警
村官
三支一扶
政法
事业单位
教师
银行
招聘信息
最近更新
导航
题库首页
事业单位题库
公务员考试题库
中学教师题库
小学教师题库
幼教题库
银行题库
医疗卫生题库
更多题库
当前位置:
在线题库
小学教师招聘通关每日一练(10)
编辑时间:2018年5月17日
1:开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、弓}导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。 ( )
判断题
查看原题
对
错
2:尊重幼儿人格,听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。( )
判断题
查看原题
对
错
3:幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。( )
判断题
查看原题
对
错
4:下列关于幼儿教育的说法正确的是( )。
单项选择题
查看原题
A、幼儿教育以教为主
B、幼儿教育属于义务教育
C、幼儿教育以游戏为主
D、幼儿园课程以分科课程为主
5:( )提出了“儿童中心主义”的思想。
单项选择题
查看原题
A、皮亚杰
B、赫尔巴特
C、杜威
D、夸美纽斯
6:育人为本的教育思想,坚持以( )为先。
单项选择题
查看原题
A、智育
B、美育
C、德育
D、体育
7:云南著名的普洱茶属于( )的一种。
单项选择题
查看原题
A、红茶
B、绿茶
C、白茶
D、黑茶
8:教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性,能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己,这指的是幼儿教师( )。
单项选择题
查看原题
A、准备环境
B、控制环境
C、调整环境
D、创设环境
9:区域活动开始了,孩子们根据自己的喜好自由地选择了不同的区域开始玩游戏,教师发现创想区一个人也没有。于是说:“创想区谁愿意去玩啊?”可是没有人理睬。教师耐心地再次提高了嗓门: “今天谁愿意去玩纸箱啊?”这时,有一个幼儿举手说:“我去吧。”接着几个幼儿也陆续地响应去创想区玩。可是没一会儿创想区的游戏就结束了。见此情况教师就从头到尾把整个游戏的过程和玩法讲给了她们听,并给她们几个人分配了不同的角色,在教师的指导下创想区里的“纸箱加工厂”总算顺利的开展起来了。在区域活动进行到一半的时候,教师发现创想区里乱成一团,跑过去一看,幼儿们正在玩“开汽车”的游戏呢。当看到教师来了时,幼儿们又赶紧玩起了纸箱,嘴里却不停地说一点都不好玩。 请根据孩子的反应对这位教师的游戏区设置是否合理进行分析,并提出建议。
简答题
查看原题
10:“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是( )。
单项选择题
查看原题
A、维果茨基
B、皮亚杰
C、夸美纽斯
D、席勒
看答案
1:答案
错误
解析
充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。
2:答案
错误
解析
关心爱护幼儿、尊重幼儿人格是教师的义务,但不包括听从幼儿决定。
3:答案
错误
解析
非言语的沟通常常体现在日常生活中。
4:答案
C
解析
幼儿园教育属于非义务教育,应“教养并重”。幼儿园教育以综合课程为主,主要包含五大领域:健康、语言、社会、科学和艺术。幼儿教育以游戏为主,注重让孩子在游戏中学习,在活动中体验。
5:答案
C
解析
杜威是美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表。他提出了“儿童中心主义”的思想。
6:答案
C
解析
育人为本的教育思想,要求坚持以德育为先。
7:答案
D
解析
由于原料粗老,普洱茶加工制造过程中堆积发酵时间较长,其叶片多呈暗褐色,故称黑茶。所以本题的正确答案为D。
8:答案
B
解析
[名师点睛]题干所述为教师控制环境的定义。
9:答案
解析
区域活动本身具有自由、自选、独立而协作的优势,可今天创想区在没有人的情况下是教师介入,和幼儿商讨后幼儿才去游戏的。出现如此情况的原因如下: (1)投放的材料的问题 ①在投放材料的过程中,发现幼儿的兴趣已经不高了,没有及时地调整材料,材料也比较单一。 ②投放材料时没有考虑到个体差异。 (2)教师的指导 在区域活动中,教师是观察者、引导者。我们支持、鼓励幼儿自发地探索和操作材料,根据幼儿在区域中的表现,随时给予一定的帮助、指导。 针对材料中的问题.提出以下建议: (1)对材料重新进行调整 ①材料太单一,而且没有层次性,要进行观察、评估每个幼儿的发展状况,根据教育目标为不同发展水平的幼儿提供不同层次的材料,让幼儿在与材料的“互动”中积累各种经验。 ②针对幼儿的兴趣投放材料。随着幼儿游戏水平的提高,要及时进行补充、调整,根据幼儿的兴趣和需要,改进或摒弃不适合的材料,开发挖掘新材料,使投放的材料更具有针对性,更符合幼儿的发展水平。 (2)在活动当中发挥孩子的创造性 在区域活动中,我们注意为幼儿提供丰富多彩的、具有启发性的活动材料,从而解放幼儿的头脑和手脚,给予幼儿足够的自由度,使幼儿充分地表现自我,勇于创新。 (3)指导要得当、适时,有针对性 在观察指导的时候,要给幼儿一定的空间去发挥,给他们宽松的环境去讲述他们的需求、困难等等。要仔细地倾听幼儿的“秘密”,要站在孩子的视角去想、看问题,这样才能更有效地推进幼儿游戏。 三、活动设计题
10:答案
A
解析
[名师点睛]维果茨基提出了最近发展区理论。认为教师必须首先确立儿童发展的两种水平:一是儿童已经达到的发展水平,二是儿童可能达到的发展水平,即儿童在他人帮助下能够到达的发展水平,而游戏恰恰创造了儿童的最近发展区。
小学教师招聘通关每日一练(1) 2018年5月17日
小学教师招聘通关每日一练(2) 2018年5月17日
小学教师招聘通关每日一练(3) 2018年5月17日
小学教师招聘通关每日一练(4) 2018年5月17日
小学教师招聘通关每日一练(5) 2018年5月17日
小学教师招聘通关每日一练(6) 2018年5月17日
小学教师招聘通关每日一练(7) 2018年5月17日
小学教师招聘通关每日一练(8) 2018年5月17日
小学教师招聘通关每日一练(9) 2018年5月17日
小学教师招聘通关每日一练(10) 2018年5月17日