比马龙效应，是指评价主体低估被评价者能力，认定被评价者是不求上进的、行为差劲的，以致被评价者将这种观念内化，促使被评价者表现不良行为。下列各项中，属于比马龙效应的是（　　）。

单项选择题

A、老师给学生出了一道并不复杂的数学题，却告诉他们这是一道非常难解的题目，结果班里竟然没有一个人做出来

B、小明刚刚学钢琴的时候进步很慢，妈妈觉得他没有音乐天赋，小明也觉得自己学起来很吃力，于是放弃

C、小飞学习不努力成绩也一直不好，他认为自己根本不是学习这块料，于是自暴自弃

D、老板觉得新人小力虽然是名牌大学毕业生但工作能力太低，并不适合这份工作

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【原题】：比马龙效应，是指评价主体低估被评价者能力，认定被评价者是不求上进的、行为差劲的，以致被评价者将这种观念内化，促使被评价者表现不良行为。下列各项中，属于比马龙效应的是（　　）。

单项选择题

A、老师给学生出了一道并不复杂的数学题，却告诉他们这是一道非常难解的题目，结果班里竟然没有一个人做出来

B、小明刚刚学钢琴的时候进步很慢，妈妈觉得他没有音乐天赋，小明也觉得自己学起来很吃力，于是放弃

C、小飞学习不努力成绩也一直不好，他认为自己根本不是学习这块料，于是自暴自弃

D、老板觉得新人小力虽然是名牌大学毕业生但工作能力太低，并不适合这份工作

【解析】：比马龙效应是因为他人对自己的负面评价，使自己出现负面表现。A项属于暗示效应，老师并没有对学生的能力进行负面评价，因此不是比马龙效应。C项是自己对自己的负面评价，不存在“评价主体低估被评价者能力”的情况，因此也不符合定义。D项只是老板对新人的评价，并没有因为这种评价“促使被评价者表现不良行为”，新人可能因为老板的批评而更加努力表现，因此D项也不符合定义内容。因此只有B项属于比马龙效应。

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