对于学生来说，与第一流学者的“结缘”是在课堂。他们直接面对、且日后追怀不已的，同样并非是那些__________的“课程表”，而是曾生气勃勃地活跃在讲台上的教授们__________20世纪中国的“大历史”、此时此地的“小环境”，讲授者个人的学识与才情，与作为听众的学生们共同__________了诸多充满灵气、变化莫测、让后世读者追怀不已的“文学课堂”。依次填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。

对于学生来说，与第一流学者的“结缘”是在课堂。他们直接面对、且日后追怀不已的，同样并非是那些的“课程表”，而是曾生气勃勃地活跃在讲台上的教授们20世纪中国的“大历史”、此时此地的“小环境”，讲授者个人的学识与才情，与作为听众的学生们共同__了诸多充满灵气、变化莫测、让后世读者追怀不已的“文学课堂”。依次填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。

单项选择题

A、了无生趣　开创

B、单调无聊　演绎

C、枯燥无味　酿造

D、形形色色　制造

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