学生的思维被老师激活以后，就有了各种各样______的发明创造构想，就有了要将自己的发明创造构想实物化的强烈______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。

  • 单项选择题
  • A、奇思妙想　愿望
  • B、稀奇古怪　诉求
  • C、千奇百怪　要求
  • D、异想天开　欲望

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