1：答案 C 解析 文段首先列举了古代诗句中关于良马称谓的表述，指出“紫燕”和“飞燕”都是良马的代称，最后一句用“所以”引出文段的主旨——武威铜马直接取名为“紫燕骝”或“飞燕骝”更为贴切。因此本题正确答案是C。2：答案 B 解析 《行政复议法》第7条规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为所依据的下列规定不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以一并向行政复议机关提出对该规定的审查申请：(一)国务院部门的规定；(二)县级以上地方各级人民政府及其工作部门的规定；(三)乡、镇人民政府的规定。前款所列规定不含国务院部、委员会规章和地方人民政府规章。规章的审查依照法律、行政法规办理。由此可以看出，丁某不能单独提出对收费文件的审查。3：答案 C 解析 文段首先指出中国人对生死问题的关注，然后表明在这一问题上中国人关注生远胜于死。最后一句从侧面点明，人们表面上关注死，实质上是对生的进一步关注。即中国人对生死问题的关注实际上是以生为旨归的。本题答案为C。4：答案 A 解析 每个图形的线条数依次为4…5 6(7)、8，选项中只有A符合。5：答案 C 解析 6：答案 B 解析 这段文字主要说的是，文、史、哲作为人文科学的主干，对民族、社会、国家的各方面都具有重要的作用。作者毫不吝惜赞美之词，极力强调人文科学的重要作用，言下之意就是我们应当高度重视人文科学。故选B。A项是文段的主要内容，而不是文段的意图。C项，人文科学毫无疑问具有学术性，从文段中的描述可以看出，它同时又具有深刻的思想性，因此C项表述本身无误，但它只是对人文科学的性质的归纳，并非文段的意图，因此不选。D项，“重建”一词在文中找不到依据，而且文段的论述主体是“人文科学”，而不是“人文价值”。 7：答案 A 解析 劳动纠纷的双方是劳动者和用人单位，焦点是劳动权利和劳动义务。C、D项中争执的双方没有用人单位，排除；B项争执的焦点不是劳动权利和义务，排除。故选A。 8：答案 C 解析 由文段关键句“公平只能是相对的，特别是对我国这样一个发展中国家来说……”可以判断C项为正确选项。A项无中生有，排除。B项中的“任何国家”过于绝对，排除。最后一句指出生产力和生产效率提高才能更好地实现社会公平，意为经济发展水平上不去，就不能更好地实现社会公平，D项不合题意，排除。故选C。 9：答案 B 解析 10：答案 A 解析 题干中“学生考试不及格时就说教师评分不公或试题太偏”的观点只能说明学生在找借口，是外部因素，而心理防御机制的要点是内部心理活动，不符合定义。故选A。
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6：答案 B 解析 这段文字主要说的是，文、史、哲作为人文科学的主干，对民族、社会、国家的各方面都具有重要的作用。作者毫不吝惜赞美之词，极力强调人文科学的重要作用，言下之意就是我们应当高度重视人文科学。故选B。A项是文段的主要内容，而不是文段的意图。C项，人文科学毫无疑问具有学术性，从文段中的描述可以看出，它同时又具有深刻的思想性，因此C项表述本身无误，但它只是对人文科学的性质的归纳，并非文段的意图，因此不选。D项，“重建”一词在文中找不到依据，而且文段的论述主体是“人文科学”，而不是“人文价值”。 7：答案 A 解析 劳动纠纷的双方是劳动者和用人单位，焦点是劳动权利和劳动义务。C、D项中争执的双方没有用人单位，排除；B项争执的焦点不是劳动权利和义务，排除。故选A。 8：答案 C 解析 由文段关键句“公平只能是相对的，特别是对我国这样一个发展中国家来说……”可以判断C项为正确选项。A项无中生有，排除。B项中的“任何国家”过于绝对，排除。最后一句指出生产力和生产效率提高才能更好地实现社会公平，意为经济发展水平上不去，就不能更好地实现社会公平，D项不合题意，排除。故选C。 9：答案 B 解析 
10：答案 A 解析 题干中“学生考试不及格时就说教师评分不公或试题太偏”的观点只能说明学生在找借口，是外部因素，而心理防御机制的要点是内部心理活动，不符合定义。故选A。