1：答案 A,B 解析 《公务员法》第七十条规定，公务员执行公务时，有A项、B项所列情形之一的，应当回避。故选A、B.2：答案 C 解析 3：答案 B 解析 4：答案 B 解析 稻谷经过碾压可以得到大米，棉花经过碾压可以得到棉籽。5：答案 D 解析 6：答案 B 解析 根据题干中考试信度的定义，A项中属于老师的因素会影响考生的水平；C项天气闷热也会影响考生的真实水平；D项老师押中题肯定会影响考试的客观性；而B项足球比赛的题目客观地反应了女生的真实水平，因此不影响考试信度。7：答案 C 解析 文段首先介绍了海绵效应及其积极作用，接着指出“海绵效应是不可持续的”，并解释其原因。由此可知，文段论述的主题是“海绵效应”。再由转折词“但”可以看出，文段强调的是“海绵效应”的不可持续性。因其“不可持续”，对“海绵效应”的利用就应当适可而止。选项中只有C项既体现出对“海绵效应”“不能过分依赖”的态度，又兼顾“海绵效应”这一主题元素。 8：答案 D 解析 “根据文中“在现有的人才概念中，技术工人常常被排斥在人才的范畴之外，或者提起来重要，排起队来次要；关键岗位需要，而盘点‘功名’时则觉得他们没必要”这句话可知，这段文字是针对人才概念的错误认识这种现象谈的，故此题的答案为D。A、B、C三项都是文段的一部分内容，故排除。故选D。 9：答案 A 解析 本题可用排除法，选出符合语段的表述，剩余项即为所选答案。B、C、D三项均符合原文，A项表述与原文不符。故选A。 10：答案 C 解析 根据语境，第一空应该选“全面”和“广泛”，排除A、D。根据“综合性的总结”可知，前文的分析应该是细致、严谨、有条理的，而不是与众不同的，所以第二空应该选“条分缕析”。故选C。抽丝剥茧：形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。分门别类：把一些事物按照特性和特征分别归入各种门类。
3：答案 B 解析 
6：答案 B 解析 根据题干中考试信度的定义，A项中属于老师的因素会影响考生的水平；C项天气闷热也会影响考生的真实水平；D项老师押中题肯定会影响考试的客观性；而B项足球比赛的题目客观地反应了女生的真实水平，因此不影响考试信度。7：答案 C 解析 文段首先介绍了海绵效应及其积极作用，接着指出“海绵效应是不可持续的”，并解释其原因。由此可知，文段论述的主题是“海绵效应”。再由转折词“但”可以看出，文段强调的是“海绵效应”的不可持续性。因其“不可持续”，对“海绵效应”的利用就应当适可而止。选项中只有C项既体现出对“海绵效应”“不能过分依赖”的态度，又兼顾“海绵效应”这一主题元素。 8：答案 D 解析 “根据文中“在现有的人才概念中，技术工人常常被排斥在人才的范畴之外，或者提起来重要，排起队来次要；关键岗位需要，而盘点‘功名’时则觉得他们没必要”这句话可知，这段文字是针对人才概念的错误认识这种现象谈的，故此题的答案为D。A、B、C三项都是文段的一部分内容，故排除。故选D。 9：答案 A 解析 本题可用排除法，选出符合语段的表述，剩余项即为所选答案。B、C、D三项均符合原文，A项表述与原文不符。故选A。 10：答案 C 解析 根据语境，第一空应该选“全面”和“广泛”，排除A、D。根据“综合性的总结”可知，前文的分析应该是细致、严谨、有条理的，而不是与众不同的，所以第二空应该选“条分缕析”。故选C。抽丝剥茧：形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。分门别类：把一些事物按照特性和特征分别归入各种门类。