1：答案 B 解析 2：答案 D 解析 3：答案 C 解析 先看第二空，由“排队似的”可知，这里应该是“调整”队伍而不是“调动”，由此排除B、D。再看第四空，“传递”指由一方交给另一方，辗转递送，而“传达”指传告、使知道，这里用来表示海豚互相交流音讯，用“传达”更合适，排除A。正确答案为C。4：答案 A 解析 本题题干断定“要杜绝‘黑哨’，必须课以罚款，或者永久性地取消其裁判资格，或者追究其刑事责任”，即“如果不课以罚款，并且不永久性地取消其裁判资格，并且不追究其刑事责任，就不能杜绝‘黑哨’”。题干又断定罚款无效，因此，结论应该是“如果不永久性地取消其裁判资格，并且不追究其刑事责任，就不能杜绝‘黑哨’”。但是题干的结论是“如果不永久性地取消‘黑哨’的裁判资格，就不可能杜绝‘黑哨’”。要想这一结论从题干推出，需要加强条件。A项就是这样的条件。依据这一条件，可得“如果不永久性地取消其裁判资格，就不可能追究其刑事责任，因而就不可能杜绝‘黑哨’”。因此A项为正确答案。5：答案 A 解析 圆明园第一次被焚烧是在860年0月，入侵北京的英法联军对圆明园大肆劫掠之后，又连续两天在园内到处纵火，使之化为一片焦土，这无疑是它罹难于外敌的关键性浩劫，时称“庚申劫难”，也就是“火劫”。第二次发生于1900年，八国联军入侵北京，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，侵略军烧杀掳掠，又一次焚烧了圆明园。A项错误，BCD均正确。6：答案 D 解析 文中的第一句话即点明了中心，“在某个人群某种环境中被视为天经地义的尺度，换一种背景来看，可能匪夷所思，莫名其妙”，这说明了尺度具有相对性。文章接下来对这一论断作了具体的阐述。7：答案 B 解析 8：答案 B 解析 稻谷经过碾压可以得到大米，棉花经过碾压可以得到棉籽。9：答案 B 解析 教育均衡的定义要点是：①通过法律法规；②确保给公民或未来公民同等的受教育的权利和义务。B项学校要求老师发表论文是对老师的规定，不符合要点①和②，因此不属于教育均衡。A、C、D三项都属于教育均衡。故答案选B。10：答案 A 解析 避免因平面镜成像而照成的不安全因素。
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2：答案 D 解析 
3：答案 C 解析 先看第二空，由“排队似的”可知，这里应该是“调整”队伍而不是“调动”，由此排除B、D。再看第四空，“传递”指由一方交给另一方，辗转递送，而“传达”指传告、使知道，这里用来表示海豚互相交流音讯，用“传达”更合适，排除A。正确答案为C。4：答案 A 解析 本题题干断定“要杜绝‘黑哨’，必须课以罚款，或者永久性地取消其裁判资格，或者追究其刑事责任”，即“如果不课以罚款，并且不永久性地取消其裁判资格，并且不追究其刑事责任，就不能杜绝‘黑哨’”。题干又断定罚款无效，因此，结论应该是“如果不永久性地取消其裁判资格，并且不追究其刑事责任，就不能杜绝‘黑哨’”。但是题干的结论是“如果不永久性地取消‘黑哨’的裁判资格，就不可能杜绝‘黑哨’”。要想这一结论从题干推出，需要加强条件。A项就是这样的条件。依据这一条件，可得“如果不永久性地取消其裁判资格，就不可能追究其刑事责任，因而就不可能杜绝‘黑哨’”。因此A项为正确答案。5：答案 A 解析 圆明园第一次被焚烧是在860年0月，入侵北京的英法联军对圆明园大肆劫掠之后，又连续两天在园内到处纵火，使之化为一片焦土，这无疑是它罹难于外敌的关键性浩劫，时称“庚申劫难”，也就是“火劫”。第二次发生于1900年，八国联军入侵北京，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，侵略军烧杀掳掠，又一次焚烧了圆明园。A项错误，BCD均正确。6：答案 D 解析 文中的第一句话即点明了中心，“在某个人群某种环境中被视为天经地义的尺度，换一种背景来看，可能匪夷所思，莫名其妙”，这说明了尺度具有相对性。文章接下来对这一论断作了具体的阐述。7：答案 B 解析 
8：答案 B 解析 稻谷经过碾压可以得到大米，棉花经过碾压可以得到棉籽。9：答案 B 解析 教育均衡的定义要点是：①通过法律法规；②确保给公民或未来公民同等的受教育的权利和义务。B项学校要求老师发表论文是对老师的规定，不符合要点①和②，因此不属于教育均衡。A、C、D三项都属于教育均衡。故答案选B。10：答案 A 解析 避免因平面镜成像而照成的不安全因素。