公务员考试通关每日一练(4)


编辑时间:2026年5月2日

  • 1:0, 2, 6, 12, ( ), 30
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  • A. 14
  • B. 16
  • C. 26
  • D. 20
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  • 2:夏天从冰箱里取出一瓶啤酒,发现啤酒瓶外面“出汗”,对这种现象正确的解释是(  )。
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  • A、酒从瓶中渗出
  • B、空气中水蒸气汽化
  • C、啤酒瓶上的水汽化
  • D、空气中水蒸气遇冷液化
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  • 3:十多年来,香港与中国内地的经济、社会和文化交流得到了进一步发展。香港的四大基础竞争力是:由独立司法机构支撑的(  )的法律机制,(  )的贸易环境,廉明的政府,信息的自由交流。
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  • A、完备 优秀
  • B、完善 优越
  • C、完好 充分
  • D、完足 良好
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  • 4:定义: ①一次污染物:由污染源直接排放进入环境的,其物理和化学性状未发生变化的污染物质。 ②二次污染物:指排入环境中的一次污染物在物理、化学因素或生物的作用下发生变化。或与环境中的其他物质发生反应所形成的物理、化学性状与一次污染物不同的新污染物。 ③污染源:指造成环境污染的污染物发生源,通常指向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备、装置或人体。 典型例证: (1)某炼铁厂在生产过程中排放到大气中的二氧化碳 (2)随着工业的高度发展降落频率越来越高的酸雨 (3)大连海域受到石油污染.且受污面积不断扩大 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有(  )。
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  • A、0个
  • B、1个
  • C、2个
  • D、3个
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  • 5:在对某乡镇情况研究的过程中,人们获得了如下的信息: (1)富裕的张村的村民都非常勤劳: (2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见(  )。
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  • A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民
  • B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民
  • C、非常勤劳的人有些不是张村的村民
  • D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的就是李村的村民
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  • 6:左边给出的是纸盒的外表面.下面哪一项能由它折叠而成?"
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  • A、请选择
  • B、请选择
  • C、请选择
  • D、请选择
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  • 7:我国干部人事制度基本的管理模式是____的体制。
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  • A、公务员制度
  • B、职位分类管理
  • C、“党管干部”
  • D、分部分级管理干部
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  • 8:真正美的东西。都是充满了感情的。面对美的东西,我们常常一往情深,或者一见钟情。而感情这个东西很奇怪,一方面,它是个人的,富有极端强烈的个性色彩,只有达到高度个性化的时候,它才是最真挚的。正是因为这样,感情这个东西,常常是隐秘的。人与人之间,难于传达,所谓父不能喻之于子,夫不能喻之于妻。然而,另一方面,感情这个东西却又最具有社会性,最需要普遍的传达,最需要人与人之间的交流。 这段文字意在说明:
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  • A、人们容易对美的东西产生真情
  • B、感情既是个人的,又是社会的
  • C、充分体现了个人意志的情感才是真挚的
  • D、人们之间的感情是隐秘的,不易传达
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  • 9: 在国家财力增强,百姓交通需求日益增长的新起点上,需要以改革创新的思路、以人为本的理念,重新定位市场手段和公共服务的关系,合理设计新的制度框架和运营模式,既要持续加大财政投入,体现政府的公共责任,也要更加科学地用好市场资源和手段;既要摆脱靠贷款拉动、靠收费养活的“路径依赖”,也要把路桥发展与群众承受力、满意度紧密结合起来;既要加大力度治理路桥经营管理中的腐败行为、部门利益,也要推进信息公开,让公众了解和监督路桥的建设运营情况。有共建更有共享,汇民力更为民生,四通八达的道路、飞架南北的桥梁,才会真正成为人们幸福生活的康庄大道。 本段文字的主旨是(  )。
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  • A、政府应心系民众,回归公益本位,多管齐下解决百姓的交通需求问题
  • B、政府应体现出应有的公共责任,将以人为本的理念贯穿于合理行政的始终
  • C、破除路桥暴利是目前亟待解决的问题,百姓有权对其全面了解和监督
  • D、除了解决路桥建设中的一系列矛盾,政府更要加大力度治理经营管理中的腐败问题
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  • 10: 批评的重要性无需置喙。没有批评就没有建设,没有文艺批评,就没有创作水平的提升,甚至可以说,没有批评就没有学术,就没有创作,因为文艺批评是文艺机体的免疫系统,批评家扮演着啄木鸟的角色。与此同时,在批评与反批评中,双方互相砥砺,在争鸣与论辩中,可推动思想发育与进步。然而,在现实中,文艺批评的价值被低估,批评家被标签化、被污名化。究其原因,既与批评家不自重有关,也与被批评对象不自知有关,欲重塑批评伦理,就需要回到原点,从重建批评秩序开始。 这段文字意在说明(  )。
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  • A、文艺批评是文学创作水平提升的必要条件
  • B、文艺批评的价值被低估已成为一种普遍现象
  • C、重塑批评伦理应从重建批评秩序开始
  • D、批评与反批评的相互作用可推动思想发育与进步
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