1：答案 C 解析 2：答案 B 解析 每组第一个图形都是上下结构；第二个图形都是内外结构；第三个图形都是左右结构。应选择左右结构的图形，只有B符合。3：答案 A 解析 此做法主要是为了控制传染源。4：答案 A 解析 “不孚众望”指未符合大家的期望，含有贬义，不能选B。“一言九鼎”指说话有分量，不能用于说自己，不能选C。“义无反顾”指为正义而勇往直前，不能用于毫不犹豫的干某事，不能选D。“不负众望”指不辜负大家的期望。符合题意，答案为A。5：答案 A 解析 略。6：答案 A 解析 A。已知1～12号的日期之和为78，则每人值班日期之和为78÷3=26，则甲的另两天的值班日期只能是11号和12号。同理乙的另两个值班日期为3号和4号，所以丙的值班日期为5、6、7、8号，所以在丙值班的第一天到最后一天之间都必须值夜班，因此A项正确。7：答案 D 解析 分析定义可知，要归类于“角色模糊”，必须符合以下条件：(1)个人所体验到的；(2)工作角色定位(工作职责、工作目标)的不确定性；(3)常造成工作流程上的混乱和工作效率的低下。A项中的小陈“想跟学生做朋友”，角色定位很清楚，只是效果不好而已，不符合定义条件(2)，排除。B项中的小张“一心想在工作岗位上充分发挥自己的专业特长”，角色定位很清楚，只是因为不愿意做与专业无关的工作，觉得有些心理落差而已，不符合定义条件(2)，排除。C项中的张大夫“身兼数职”，角色定位很清楚，只是因为工作繁忙有些憔悴而已，不符合定义条件(2)，排除。只有D项中的苏丽“刚升任客服部的副总监，有些事务她不知道是否该自己处理，如果处理了是否会超出目前的权限，也不知道去问谁”(隐含：不能确定自己的工作职责)，属于“角色模糊”。8：答案 D 解析 预循环的定义要点是：尽量减少使用会产生垃圾的物品。A项减少包装数量、B项不用超市的购物袋、C项自带餐具都减少了垃圾的产生，符合预循环的定义。D项将金属拉环做成饰品属于回收利用，不符合定义要点。故答案选D。 9：答案 B 解析 首先看第二空，滋润：浸润、使湿润；培养：按照一定的目的，长期教育训练使成长。“滋润”一词后面不能接人，经典名著显然不可能按照一定91的“培养”炎黄子孙，故排除A、D项。家喻户晓：家家户户都知道，形容人所共知。“攫取”指通过一定的方式或技巧获取或者得到，后面一般接利益等词语，排除C项。脍炙人口：比喻好的事物或诗文受到人们的称赞和传颂。滋养：供给养分。汲取：吸取经验、养分等。故B项符合。本题正确答案为B。10：答案 C 解析
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2：答案 B 解析 每组第一个图形都是上下结构；第二个图形都是内外结构；第三个图形都是左右结构。应选择左右结构的图形，只有B符合。3：答案 A 解析 此做法主要是为了控制传染源。4：答案 A 解析 “不孚众望”指未符合大家的期望，含有贬义，不能选B。“一言九鼎”指说话有分量，不能用于说自己，不能选C。“义无反顾”指为正义而勇往直前，不能用于毫不犹豫的干某事，不能选D。“不负众望”指不辜负大家的期望。符合题意，答案为A。5：答案 A 解析 略。6：答案 A 解析 A。已知1～12号的日期之和为78，则每人值班日期之和为78÷3=26，则甲的另两天的值班日期只能是11号和12号。同理乙的另两个值班日期为3号和4号，所以丙的值班日期为5、6、7、8号，所以在丙值班的第一天到最后一天之间都必须值夜班，因此A项正确。7：答案 D 解析 分析定义可知，要归类于“角色模糊”，必须符合以下条件：(1)个人所体验到的；(2)工作角色定位(工作职责、工作目标)的不确定性；(3)常造成工作流程上的混乱和工作效率的低下。A项中的小陈“想跟学生做朋友”，角色定位很清楚，只是效果不好而已，不符合定义条件(2)，排除。B项中的小张“一心想在工作岗位上充分发挥自己的专业特长”，角色定位很清楚，只是因为不愿意做与专业无关的工作，觉得有些心理落差而已，不符合定义条件(2)，排除。C项中的张大夫“身兼数职”，角色定位很清楚，只是因为工作繁忙有些憔悴而已，不符合定义条件(2)，排除。只有D项中的苏丽“刚升任客服部的副总监，有些事务她不知道是否该自己处理，如果处理了是否会超出目前的权限，也不知道去问谁”(隐含：不能确定自己的工作职责)，属于“角色模糊”。8：答案 D 解析 预循环的定义要点是：尽量减少使用会产生垃圾的物品。A项减少包装数量、B项不用超市的购物袋、C项自带餐具都减少了垃圾的产生，符合预循环的定义。D项将金属拉环做成饰品属于回收利用，不符合定义要点。故答案选D。 9：答案 B 解析 首先看第二空，滋润：浸润、使湿润；培养：按照一定的目的，长期教育训练使成长。“滋润”一词后面不能接人，经典名著显然不可能按照一定91的“培养”炎黄子孙，故排除A、D项。家喻户晓：家家户户都知道，形容人所共知。“攫取”指通过一定的方式或技巧获取或者得到，后面一般接利益等词语，排除C项。脍炙人口：比喻好的事物或诗文受到人们的称赞和传颂。滋养：供给养分。汲取：吸取经验、养分等。故B项符合。本题正确答案为B。10：答案 C 解析 