1：答案 C 解析 C。观察发现中间数字等于上面两个数字之积再乘以下面两个数字之差，因此问号处应填1×7×（5-1）=28。2：答案 D 解析 根据事理的逻辑性解题，“认识到”的应该是“问题”，然后再确定解决问题的思路和理念。句②和句⑤是对句④的解释和补充，所以②⑤排在④之后，排除B、C两项。①和③之间的逻辑关系是在认识问题的基础上才能作出目标指向，因此③排在①之后，可排除A项。本题是按照认识问题、解释问题、确定目标的逻辑顺序来解答的，只有D项最符合逻辑顺序和语言习惯。故本题答案为D。3：答案 B 解析 国内生产总值是指在一定时期内(年或季)，一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值，包括非本国国民在本国领土范围内的投资或工作所获得的收入。国民生产总值是指一个国家(地区)所有常驻机构单位在一定时期内(年或季)初次收入分配的最终成果，包括本国国民在本国领土范围外的投资或工作所获得的收入。由此可知若一国的国内生产总值小于国民生产总值．说明该国公民从外国取得的收入大于外国公民从该国取得的收入，故B项错误。A项绿色GDP，简单地讲．就是从现行统计的GDP中，扣除由于环境污染、自然资源退化、教育低下、人口数量失控、管理不善等因素引起的经济损失成本．从而得出真实的国民财富总量。C项实际国内生产总值是指运用某一基期市场价格计算的最终产品的市场价格．与之相对应的是名义国内生产总值：是指运用当期市场价格计算的最终产品的市场价格。实际国内生产总值扣除了通货膨胀因素。 4：答案 B 解析 汉武帝时期，是董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家，独尊儒术，，的政治建议。故选B。 5：答案 C 解析 再生水是指污水经适当处理后，达到一定的水质指标，满足某种使用要求，可以进行有益使用的水。除了不能让人饮用之外，和自来水的区别不大。故选C。 6：答案 C 解析 文段前面对麈尾进行了简介，接着指出近代人对麈尾的误解或不识，后用两个转折词“其实”“可是”指出近代考古与文物界已对麈尾的形制了然，但由于文献界与文物界的脱节导致人们的误解。根据转折后是重点，可以看出文段重在解释原因，C项正确。本题正确答案为C。 7：答案 A 解析 第一列图形的封闭空间数依次为9、8、7，第二列图形的封闭空间数依次为6、5、4，第三列给出的两图封闭空间数依次为3、1，故“?”处应为合有2个封闭空间的图形。本题答案为A。8：答案 D 解析 本题属于日常推理型，题干中表达了父母对孩子的教育，两种不同的方式都进行了表述，但是并没有进行比较，只有D项能够推出。因此，本题选择D选项。9：答案 D 解析 本题属于日常推理型，题干中表达了父母对孩子的教育，两种不同的方式都进行了表述，但是并没有进行比较，只有D项能够推出。因此，本题选择D选项。10：答案 A 解析 文段首先说明了高等教育对经济社会发展的重要性，然后在此基础上进一步强调高等教育提高自身质量及改革的迫切性，并以两个“更”字指明高等教育改革的主要方向。与此相符合的只有A项。(本解析由王雪芹提供)
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