1：答案 D 解析 视力表能让学生随时了解自己的视力情况的前提是，学生会定期地通过视力表检测自己的视力。D项否定了学生会定期地通过视力表检测自己的视力这一前提，因此最能对发放视力表的效果产生质疑。本题选D。2：答案 D 解析 环境权所指权利是在不被污染和破坏的环境中，A项中的阳光照射权，B项中通风受堵。C项中视线权都在环境权范畴内；但D项中卫生权不属于环境权利的范畴。故答案选D。3：答案 D 解析 注：本题争议较大，题干中每个数字都可以被3整除，因此C项答案也是合理的。4：答案 A 解析 A。本题实质上是求模具的外表面积，由各个面的面积都是1平方米，因此也就是求它有多少个外表面。从正面、背面、左面、右面、上面、下面看整个模具，均有6个面需要粉刷，因此一共有36个面需要粉刷。而这36个面的总表面积为36平方米，因此粉刷这个模具需要36÷20=1.8（公斤）的漆。5：答案 B 解析 非要式行政行为定义的关键点为：①法律没明确规定；②行政机关根据需要做出。选项B交通管制是行政机关根据实际需要所做出的行为。因此属于非要式行政行为。A项学校不属于行政机关：C、D项均属于要式行政行为。故答案选B。6：答案 B 解析 解题的关键是“主观感受”。B项中福利并不是主观感受，不符合定义、故选B。 7：答案 A 解析 第一空，根据语意，繁杂的、全面到不能再全面的书籍必定是有好有坏的，“精挑细选”和“琳琅满目”对应的都是美好的东西，故排除B、D项。第二空，“……选择能 力、接受能力、理解能力……”是递进的关系，选择了阅读才能知道接受-5否，接受了才能去理解，而理解的下一步应该是消化吸收、据为己用。“学习”则概括了前面所有的步骤，排除C项。故本题选A。 8：答案 D 解析 9：答案 C 解析 10：答案 D 解析
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注：本题争议较大，题干中每个数字都可以被3整除，因此C项答案也是合理的。4：答案 A 解析 A。本题实质上是求模具的外表面积，由各个面的面积都是1平方米，因此也就是求它有多少个外表面。从正面、背面、左面、右面、上面、下面看整个模具，均有6个面需要粉刷，因此一共有36个面需要粉刷。而这36个面的总表面积为36平方米，因此粉刷这个模具需要36÷20=1.8（公斤）的漆。5：答案 B 解析 非要式行政行为定义的关键点为：①法律没明确规定；②行政机关根据需要做出。选项B交通管制是行政机关根据实际需要所做出的行为。因此属于非要式行政行为。A项学校不属于行政机关：C、D项均属于要式行政行为。故答案选B。6：答案 B 解析 解题的关键是“主观感受”。B项中福利并不是主观感受，不符合定义、故选B。 7：答案 A 解析 第一空，根据语意，繁杂的、全面到不能再全面的书籍必定是有好有坏的，“精挑细选”和“琳琅满目”对应的都是美好的东西，故排除B、D项。第二空，“……选择能 力、接受能力、理解能力……”是递进的关系，选择了阅读才能知道接受-5否，接受了才能去理解，而理解的下一步应该是消化吸收、据为己用。“学习”则概括了前面所有的步骤，排除C项。故本题选A。 8：答案 D 解析 
9：答案 C 解析 
10：答案 D 解析 