1：答案 A,C 解析 A、C两项是“大学生村干部”适应工作环境方面乡镇政府要抓好的的工作，B、D两项则是为大学生创业提供良好的软硬环境应抓好的工作。2：答案 B 解析 B。3：答案 B 解析 “暴发”指突然发财或得势，多用于山洪、大水或疾病等具体事物的突然发作等；“爆发”指因爆炸而发生的具体事物或像爆炸那样突然发生的抽象事物，如革命、起义、战争等。由此可知①句应填“爆发”，排除A、C。“连接”多用于衔接具体明确的事物；“联结”指联系结合(在一起)，这种联系是比较抽象的。题干中“亲情”是抽象事物，因此选“联结”。故答案为B。4：答案 A 解析 狭隘：心胸、气量、见识等不宏大宽广，侧重于“窄”。句意是说在深厚的历史面前，仅以诺奖来评判的心态是短视肤浅的，侧重于“浅”。据此可排除B项。偏颇：偏向某一方面，有失公允。与句意不符，排除D项。埋没：使显不出来，使不发挥作用，如埋没人才。淡忘：印象逐渐淡薄以至于忘记。真正的贡献可能被“淡忘”。但不会被“埋没”。本题答案为A。5：答案 B 解析 B项的双方都是个人，不符合所给定义中所说的一个群体对另一个群体的态度。故答案选B6：答案 D 解析 《牧马图》是唐代的韩干所著，上有宋徽宗题字。7：答案 C 解析 组成题干中图形的独立小图形的个数分别是5，4，2，1，所以应选择一个由3个小图形组成的图形，符合这个条件的，选项中只有C。故本题正确答案为C。8：答案 C 解析 此题用的是演绎论证法。作者先说明一个～般性的道理，并用假钞的例子加以论证。接着以此为根据，推出打击假道理的必要性。故文段论述的落脚点应该是对假道理的批判。本题答案选C。【迷途指津】本题的干扰项是D。解题的关键在于确定作者的论述意图。值得注意的是，“对于假钞”前面有“例如”二字．是一种例证。但“对于假道理”是另起论述的，前面并没有“例如”、“又如”、“再如”之类的词，所以不能简单地把它当作与“对于假钞”并列的例子来看待。其实，仔细比较C、D两项可以发现，D项的道理太过普通。缺乏新意。相反，“假道理”的提法则相当新颖，所以作者的写作意图应该是想说明打击假道理的必要性。9：答案 C 解析 解析：肌肉松弛，态度松懈。10：答案 D 解析 图三是图一去除与图二相同的部分。
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3：答案 B 解析 “暴发”指突然发财或得势，多用于山洪、大水或疾病等具体事物的突然发作等；“爆发”指因爆炸而发生的具体事物或像爆炸那样突然发生的抽象事物，如革命、起义、战争等。由此可知①句应填“爆发”，排除A、C。“连接”多用于衔接具体明确的事物；“联结”指联系结合(在一起)，这种联系是比较抽象的。题干中“亲情”是抽象事物，因此选“联结”。故答案为B。4：答案 A 解析 狭隘：心胸、气量、见识等不宏大宽广，侧重于“窄”。句意是说在深厚的历史面前，仅以诺奖来评判的心态是短视肤浅的，侧重于“浅”。据此可排除B项。偏颇：偏向某一方面，有失公允。与句意不符，排除D项。埋没：使显不出来，使不发挥作用，如埋没人才。淡忘：印象逐渐淡薄以至于忘记。真正的贡献可能被“淡忘”。但不会被“埋没”。本题答案为A。5：答案 B 解析 B项的双方都是个人，不符合所给定义中所说的一个群体对另一个群体的态度。故答案选B6：答案 D 解析 《牧马图》是唐代的韩干所著，上有宋徽宗题字。7：答案 C 解析 组成题干中图形的独立小图形的个数分别是5，4，2，1，所以应选择一个由3个小图形组成的图形，符合这个条件的，选项中只有C。故本题正确答案为C。8：答案 C 解析 此题用的是演绎论证法。作者先说明一个～般性的道理，并用假钞的例子加以论证。接着以此为根据，推出打击假道理的必要性。故文段论述的落脚点应该是对假道理的批判。本题答案选C。【迷途指津】本题的干扰项是D。解题的关键在于确定作者的论述意图。值得注意的是，“对于假钞”前面有“例如”二字．是一种例证。但“对于假道理”是另起论述的，前面并没有“例如”、“又如”、“再如”之类的词，所以不能简单地把它当作与“对于假钞”并列的例子来看待。其实，仔细比较C、D两项可以发现，D项的道理太过普通。缺乏新意。相反，“假道理”的提法则相当新颖，所以作者的写作意图应该是想说明打击假道理的必要性。9：答案 C 解析 解析：肌肉松弛，态度松懈。10：答案 D 解析 图三是图一去除与图二相同的部分。