8：传媒拥有不可抵抗的力量，他们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中身体、药剂注入皮肤一样。受众完全处于被动的地位，消极地等待和接受传媒所灌输的各种思想、感情、知识。受众的性格差异对大众传媒提供的信息产生的反应可以忽略不计。 如果以下各项为真，最能削弱以上观点的是（ ）。 A. 人对某种特定刺激就必然会引起特定反应 B. 坚持读者需求导向并不能为受众创造最大利益 C. 社会对电视节目庸俗化倾向普遍存在担忧心理 D. 取消电影分级制未影响其观众的数量和构成
1：答案 C 解析 奇数项图形的封闭区域数均为3，偶数项图形的封闭区域数均为4。2：答案 B 解析 考查复言命题推理。题干中“只有当敏锐的观察力同善意和热爱相结合，才能探到人的最深处”是一个必要条件假言命题，否定前件就能否定后件，即没有敏锐的观察力，就不能探到人的最深处，B项正确。而题干中并没有说是否有人能达到崇高目标，也没有说人性究竟是善是恶，故A、C两项是无关项：题干只说非善意的观察者只能见到表面的东西，显然也不能推出D项。3：答案 A 解析 先秦儒道、汉代经学、魏晋玄学、隋唐佛学及宋明理学、清朝朴学都属于传统学术发展史上的标志性成就。4：答案 D 解析 “认同”意为认可赞同，是一方对另一方行为的态度，填在此搭配失当，排除B。由前文的“互补理论”可知第二空填“取长补短”最合句意。故本题答案为D。5：答案 C 解析 这段文字由“很久以前”开头，用平和的语气讲了一位挪威青年的故事，他漂洋到法国，要报考巴黎音乐学院却未被录取。文段到此就结束了，但读者感觉故事才刚开始．碰壁后的他接下来又会有怎样的际遇呢?读者很自然地就会有这样的疑问。因此，作者接下来最有可能对这位青年在考试后的遭遇作进一步的交代，与此相符的为C项。A项“巴黎音乐学院的历史”明显与文意衔接不上，可首先排除。文段中已提到考试的时候青年竭力将自己的水平发挥到了最佳状态．所以后文也不太可能再介绍考试的详情，排除D。文段中虽然提到青年发挥出了自己的最佳状态，但并没有说该青年的水平有多高，所以他最后没被录取也不存在什么悬疑，排除B。本题正确答案为C。6：答案 A 解析 7：答案 D 解析 定义的要点有：1、行政机关依法作出一再要求；2、当事人在催告后仍不行动；3、结果可能危害公共安全等；4、行政机关代为履行义务。A项不具备第三点，B项不具备第四点，C项不具备第四点，只有D项符合要求。 8：答案 C 解析 题干观点是受众完全处于被动的地位，消极地等待和接受。C项指出社会对电视节目庸俗化倾向存在担忧心理，说明受众并非消极接受，会有所反应。故C项削弱了题干结论。本题正确答案为C。A项，其强调“特定刺激”，但并未说明“特定刺激”指什么，故无法削弱。B项为无关选项，排除。D项，电影分级前后观众数量和构成并未变化，说明大众的确只是消极接受，支持了题干结论。9：答案 B 解析 句⑤中指示代词“这”是定指的，定指的内容一般是旧信息，通常不做首句。故可排除A、D项。通读这六句话，里面有两个转折词“但是”“但”，可以找出两对句子：②和④、⑥和③。故选B。 10：答案 B 解析 B。【解析】将10人平均分成两组实际就是从10人中选出5人，=252人。考虑到重复情况，实际参加的人数是252/2=126人。
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7：答案 D 解析 定义的要点有：1、行政机关依法作出一再要求；2、当事人在催告后仍不行动；3、结果可能危害公共安全等；4、行政机关代为履行义务。A项不具备第三点，B项不具备第四点，C项不具备第四点，只有D项符合要求。 8：答案 C 解析 题干观点是受众完全处于被动的地位，消极地等待和接受。C项指出社会对电视节目庸俗化倾向存在担忧心理，说明受众并非消极接受，会有所反应。故C项削弱了题干结论。本题正确答案为C。A项，其强调“特定刺激”，但并未说明“特定刺激”指什么，故无法削弱。B项为无关选项，排除。D项，电影分级前后观众数量和构成并未变化，说明大众的确只是消极接受，支持了题干结论。9：答案 B 解析 句⑤中指示代词“这”是定指的，定指的内容一般是旧信息，通常不做首句。故可排除A、D项。通读这六句话，里面有两个转折词“但是”“但”，可以找出两对句子：②和④、⑥和③。故选B。 10：答案 B 解析 B。【解析】将10人平均分成两组实际就是从10人中选出5人，
=252人。考虑到重复情况，实际参加的人数是252/2=126人。