公务员考试通关每日一练(4)


编辑时间:2020年6月27日

  • 1:古人言:“上好礼则民莫敢不敬,上好义则民莫敢不服,上好信则民莫敢不用情”,这句话体现了行政道德的(  )。
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  • A、强制性
  • B、政治性
  • C、示范性
  • D、约束性
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  • 2:虐待罪,是指对共同生活的家庭成员经常以打骂、捆绑、冻饿、限制自由、凌辱人格、不给治病或者强迫过度劳动等方法,从肉体上和精神上进行摧残迫害,情节恶劣的行为。 根据定义,下列不构成虐待罪的是(  )。
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  • A、王浩的父亲经常生病,王浩觉得其父已是知天命之年,所以也就不给其医治
  • B、某企业老板经常强迫员工过度劳动,克扣员工工资
  • C、张志看妻子不顺眼,经常对其进行毒打或关禁闭
  • D、李某常使用体罚来教育调皮的儿子,有时还不让做错事的孩子吃饭
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  • 3:关于正当防卫与紧急避险,下列说法正确的是(  )。
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  • A、正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当以防卫过当罪定罪,但是应当酌情减轻或者免除处罚
  • B、紧急避险用于解决紧迫情况下合法利益之间的冲突
  • C、防卫过当的场合,其罪过形式通常是直接故意
  • D、对于事后防卫的,通常按照防卫过当处理
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  • 4:中国四大名楼中不是位于长江以南的是(  )。
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  • A、岳阳楼
  • B、鹳雀楼
  • C、滕王阁
  • D、黄鹤楼
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  • 5: 科学发展观形成的实践依据(  )。
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  • A、我国社会主义初级阶段的基本国情
  • B、我国经济社会发展的阶段性特征
  • C、我国社会主义建设和改革开放的实践经验
  • D、国外的发展经验和先进发展理念
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  • 6: 不管是做蛋糕,还是分蛋糕,最终目的都是要让民众吃到蛋糕,而且能吃得舒心。从这个意义上说,重庆强调的分配公平,广东关注的社会建设,都是发展进程中的更进一步,都要植根于民众权利的保护,让国民更多地享受改革开放的成果。只要从权利上尊重民众,自上而下地规划公平与自下而上地追求幸福,不同执政思路的探索,实在不值得一惊一乍。下列说法与原文不符的是(  )。
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  • A、区域经济和社会发展的最终目的其实就是惠及百姓,让民众受益
  • B、重庆和广东执政方式的不同不应该引起人们的过度反应
  • C、因为重庆的执政思路更偏重于强调分配的公平,因而更容易赢得人们的认可
  • D、只要是能植根于民众权利的保护,从权利上尊重民众的执政措施,都是值得肯定的
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  • 7: 在日常生活中,大多数人都会认为自己是遵纪守法、通情达理的好公民。然而,事实却常常与我们的想法相悖____________我们斥责那些不愿意当众揭穿小偷的“冷漠”旁观者,却往往发现自己也是该被指责的一员。想象一下,如果昨天晚上你刚抨击了一群“麻木”的乘客,今天早上上班或上学的路上就目击了一个不幸的受害者被小偷偷走了钱包,而你却和大多数人一样装作什么都没发生。这个时候你会发现,你的行为和你对自己的看法大相径庭,并且产生自责或者羞愧的感觉____________尤其是当你再次面对昨晚的慷慨陈词时。社会心理学家将这种因为做了一件和我们习惯的(而且通常是正面的)自我概念不符合的事情而产生的不舒服感称为认知失调。 对这段文字的主旨概括最为准确的是(  )。
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  • A、人们的想法和日常生活中的表现相悖
  • B、实际上大多数人都不是遵纪守法、通情达理的好公民
  • C、说明认知失调产生的原因是人们的行为和对自己的看法产生了矛盾
  • D、介绍什么是认知失调
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  • 8: 下面的诗句中所描述的典故。发生时间最早的是(  )。
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  • A、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
  • B、生当作人杰,死亦为鬼雄
  • C、只识弯弓射大雕
  • D、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山
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  • 9:文化震惊,也叫文化冲击,它指的是生活中某一种文化中的人初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。 以下符合文化震惊定义的是(  )。
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  • A、一个在森林中长大的狼孩抵触训练他成为正常人的课程,依然选择像动物一样生活
  • B、某学生高中毕业之后出国留学,一段时间后感觉跟周围环境格格不入,异常思念自己的家乡
  • C、一个小学生因为父母工作调动的原因,转学到另一个城市的一所小学,因为周围没有熟悉的伙伴而感到孤独
  • D、—个在农村长大的青年在城市里工作,因为被人形容土气而感到自卑,难以融入同事的圈子
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  • 10:当讲述自己幼年读书的时光时,作者__________ 的叙事,使人有如临其境之感,好像也回到了童年读书时代,并从中受到了强烈的__________。 填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
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  • A、惟妙惟肖 震撼
  • B、娓娓动听 感染
  • C、活泼俏皮 触动
  • D、精辟深刻 感动
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