1：答案 D 解析 排除法解题。选项A违反条件(3)“如果X派驻到日本，则W派驻到澳大利亚”。选项B违反条件(4)“F必须派驻到澳大利亚”。选项C违反条件(1)“H和Y必须派驻到同一国家”，也违反了条件(2)“F和G不能派驻到同一国家”。只有遗项D满足所有 条件。2：答案 A 解析 科举制度创立于隋、盛行于唐、发展于宋、衰亡于明清，是一种建立在小农经济基础上并与君主专制统治相适应的官员铨选制度，同时也是一种与教育紧密相连的考试制度。3：答案 C 解析 C。观察发现中间数字等于上面两个数字之积再乘以下面两个数字之差，因此问号处应填1×7×（5-1）=28。4：答案 C 解析 削弱型题目。题干的逻辑主线是“轿车越硬越刺激→越硬越好销”，要削弱这个推理．就是要说明这两者之间是没有联系的，即大多数人买车并不喜欢“硬”。 具体说，题干中的建议是基于一个假设之上的，即多数轿车买主喜欢在驾驶中感到刺激。而C项断定大多数人买车是为了便利的舒适，而并不喜欢在颠簸中的刺激。这就使得题干中的建议难以成立。B项断定的是驾驶汽车具有刺激性的危害。即使这种危害性确实存在，只要多数汽车买主喜欢刺激。题干的建议仍然成立，因为此项建议的直接目的是提高销量。因此。即使B项能对题干的建议有所削弱．其力度也不大。其余项不能削弱题干。5：答案 D 解析 削弱反驳型题目。题干由“资料显示”数据推出，异地通婚可提高下一代智商水平。A项指出统计样本不足，有一定的削弱性；B、C两项均举出反例，但“一些”反例反驳力度不强；D项指出“异地通婚”是夫妻高智商的结果，子女高智商是由于高智商父母的遗传，也就是说，题干犯了“因果倒置”的错误，因此该项直接反驳了题干结论。故选D。 6：答案 D 解析 削弱型题目。司机的结论是：每行驶5千公里做一次定期检查是没有意义的，是浪费时间和金钱。 A、B两项说明这个定期检查是必要的，削弱了司机的结论；C项说明没有做定期检查可能出现问题，从反面支持了定期检查的必要性，也削弱了司机的结论。只有D项说明定期检查是没有意义的，无法削弱司机的结论。 7：答案 B 解析 文段主要论述的是通用申请破产对亚洲汽车企业的影响。文段从两个方面对这个问题进行了解释说明：一是亚洲汽车企业会因此受益；二是规模缩小后的通用将成为亚洲汽车企业一个更难对付的对手。B项完整、准确地概括了这些内容。选项D只提到了其中的一个方面，并且“最难对付”这一说法也不准确。A、C项均未提及通用破产对亚洲汽车企业的影响。 8：答案 B 解析 毛泽东的意思是说认识本身并不是目的，认识世界是为了更好地改造世界，这才是认识的最终目的。故本题答案选B。 9：答案 B 解析 10：答案 C 解析 把手放进口袋里，是通过热传递使手变得温暖，而两手相互摩擦，则是通过做功，增加手的内能，从而使手变得温暖。故选C。
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10：答案 C 解析 把手放进口袋里，是通过热传递使手变得温暖，而两手相互摩擦，则是通过做功，增加手的内能，从而使手变得温暖。故选C。