1：答案 D 解析 D。根据规律写出其它项，第6行为16-21，第7行为22-28，第8行为29-36，则35在第8行7列2：答案 D 解析 先看第二空。“素昧平生”指彼此一向不了解，与某人从来不认识。由前一空的四个选项可知，我对松花江很有感情，不可能不了解，排除A。既是“大名鼎鼎”则不可能“闻所未闻”，C项两个成语前后矛盾。排除。比较B、D，“望洋兴叹”原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。“缘铿一面”指想见上一面，但总是差那么一点缘分。结合句意，D项的“缘铿一面”更符合句意。3：答案 D 解析 D。4：答案 B 解析 B。给2014年的产量赋值为100，则2014年收入为1730，2015年的产量和收入分别为100×（1+25%）=125和1730×（1+50%）=2595，能够求出2015价格为20.76，因此2015年的同比增长率为20%，2016年的产量未变，因此相对2014年增长了1.5×1.2-1=80%。5：答案 A 解析 解析本题考查了“辨析句间关系”和“关联词语搭配”。结合语意可知，前一个分句为条件关系，排除C、D两顷。B项的“即使”与“反而”不能搭配。可排除。故正确答案为A。6：答案 B 解析 A、C、D都是有一定民族文化内涵在里面，容易让人受到感染，B只是香港人对万宝路的一种理解。7：答案 A 解析 阅读可知，题干属于证明型结构。先以天坛建筑为例，最后一句话得出结论“这是《易经》符号学在古代建筑中的体现”。通过这个论证说明“《易经》符号”与我国古代建筑之间的关系，即A项“《易经》与我国古代建筑中的符号信息”。8：答案 D 解析 D。设学徒工、熟练工、技师分别有X，Y，Z名。则有：得到：X=15，Y=5，Z=60，所以Z∶Y=60∶5=12。因此，本题答案选择D选项。9：答案 A 解析 A。此题可以结合特值法和代入排除法求解。假设1个大人带3个小孩，甲方案需要1000+3×600=2800（元），乙方案需要4×700=2800（元），排除B、C两项。假设1个大人带4个小孩，则甲方案需要1000+4×600=3400（元），乙方案需要5×700=3500（元），排除D项。A项为正解。10：答案 B 解析 B。本题为几何类题目。因为正三角形和一个正六边形周长相等，又正三角形与正六边形的边的个数比为1︰2，所以其边长比为2︰1，正六边形可以分成6个小正三角形，边长为1的小正三角形面积：边长为2的小正三角形面积=1︰4。所以正六边形面积：正三角形的面积=1×6/4=1.5。所以选B。
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4：答案 B 解析 B。给2014年的产量赋值为100，则2014年收入为1730，2015年的产量和收入分别为100×（1+25%）=125和1730×（1+50%）=2595，能够求出2015价格为20.76，因此2015年的同比增长率为20%，2016年的产量未变，因此相对2014年增长了1.5×1.2-1=80%。5：答案 A 解析 解析本题考查了“辨析句间关系”和“关联词语搭配”。结合语意可知，前一个分句为条件关系，排除C、D两顷。B项的“即使”与“反而”不能搭配。可排除。故正确答案为A。6：答案 B 解析 A、C、D都是有一定民族文化内涵在里面，容易让人受到感染，B只是香港人对万宝路的一种理解。7：答案 A 解析 阅读可知，题干属于证明型结构。先以天坛建筑为例，最后一句话得出结论“这是《易经》符号学在古代建筑中的体现”。通过这个论证说明“《易经》符号”与我国古代建筑之间的关系，即A项“《易经》与我国古代建筑中的符号信息”。8：答案 D 解析 D。设学徒工、熟练工、技师分别有X，Y，Z名。则有：
得到：X=15，Y=5，Z=60，所以Z∶Y=60∶5=12。因此，本题答案选择D选项。9：答案 A 解析 A。此题可以结合特值法和代入排除法求解。假设1个大人带3个小孩，甲方案需要1000+3×600=2800（元），乙方案需要4×700=2800（元），排除B、C两项。假设1个大人带4个小孩，则甲方案需要1000+4×600=3400（元），乙方案需要5×700=3500（元），排除D项。A项为正解。10：答案 B 解析 B。本题为几何类题目。因为正三角形和一个正六边形周长相等，又正三角形与正六边形的边的个数比为1︰2，所以其边长比为2︰1，正六边形可以分成6个小正三角形，边长为1的小正三角形面积：边长为2的小正三角形面积=1︰4。所以正六边形面积：正三角形的面积=1×6/4=1.5。所以选B。