1：答案 D 解析 D。2：答案 C 解析 “取长补短”指吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。“相辅相成”指两个事物相互配合，互相辅助，缺一不可。“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。“珠联璧合”指像珍珠连串在一起，像美玉结合在一起。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。句意是说要通过发挥体育和旅游的共同作用让黄河三峡享誉世界，故横线处填入“相得益彰”最合适，即C为正确答案。3：答案 D 解析 文段先说人的一生相对于岁月来说很短，然后指出历史记录所具有的对岁月的浓缩和放大效应，正是基于此，读史才让人沉迷。由此可知，文段是围绕“读史”展开的，前文所述都是读史让人沉迷的原因。本题答案为D。4：答案 B 解析 先看第一空，从一个大学教师到成为畅销书作者，其区别在于有了名气。“普普通通”与杰出相对，排除A项。“无声无息”形容没有声响，不为人觉察。一般作谓语、状语，与句意不符，排除C项。痛心疾首：形容伤心痛恨到了极点。大惊小怪：指对不足为奇的事情过分惊讶、奇怪。与之前的“批评的声音相当尖锐”相对应，这里应选“痛心疾首”。5：答案 C 解析 比喻和拟人都是一种修辞方法，冰箱和洗衣机都是一种家电。6：答案 C 解析 通过关联词语“不仅仅……也是……”可判断⑥⑤连贯性很强，可排除A项，和①相比⑥的概括性更强，更适合做首句，可以排除D项。根据“荒漠化”一词可以将③①排序，根据句式一致的原则可知②⑦的顺序，④作为前面荒漠化导致的一个后果置于句末。因此答案为C项。 7：答案 C 解析 A、D两项中行使的权利是获得赔偿的权利；B项是商家的行为，不是消费者的行为。故选C。 8：答案 C 解析 从“但以下要点可以使应聘者提高应试能力，提高成功率”可以推知下面的内容一定是围绕一些可供借鉴的应试方法展开的。故答案为C。 9：答案 A 解析 由题意知乙、丙说法类似，又因三个结论中只有一个正确，故甲正确而乙、丙错误。再由乙的结论“有学校不存在加课问题”错误，可知事实上没有学校不存在加课问题，即所有的学校都存在加课问题，包括一中和二中。故选A。10：答案 B 解析 本题图形中的上半部按照规律，大图形和里面小图形都只出现一次。故选B。
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2：答案 C 解析 “取长补短”指吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。“相辅相成”指两个事物相互配合，互相辅助，缺一不可。“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。“珠联璧合”指像珍珠连串在一起，像美玉结合在一起。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。句意是说要通过发挥体育和旅游的共同作用让黄河三峡享誉世界，故横线处填入“相得益彰”最合适，即C为正确答案。3：答案 D 解析 文段先说人的一生相对于岁月来说很短，然后指出历史记录所具有的对岁月的浓缩和放大效应，正是基于此，读史才让人沉迷。由此可知，文段是围绕“读史”展开的，前文所述都是读史让人沉迷的原因。本题答案为D。4：答案 B 解析 先看第一空，从一个大学教师到成为畅销书作者，其区别在于有了名气。“普普通通”与杰出相对，排除A项。“无声无息”形容没有声响，不为人觉察。一般作谓语、状语，与句意不符，排除C项。痛心疾首：形容伤心痛恨到了极点。大惊小怪：指对不足为奇的事情过分惊讶、奇怪。与之前的“批评的声音相当尖锐”相对应，这里应选“痛心疾首”。5：答案 C 解析 比喻和拟人都是一种修辞方法，冰箱和洗衣机都是一种家电。6：答案 C 解析 通过关联词语“不仅仅……也是……”可判断⑥⑤连贯性很强，可排除A项，和①相比⑥的概括性更强，更适合做首句，可以排除D项。根据“荒漠化”一词可以将③①排序，根据句式一致的原则可知②⑦的顺序，④作为前面荒漠化导致的一个后果置于句末。因此答案为C项。 7：答案 C 解析 A、D两项中行使的权利是获得赔偿的权利；B项是商家的行为，不是消费者的行为。故选C。 8：答案 C 解析 从“但以下要点可以使应聘者提高应试能力，提高成功率”可以推知下面的内容一定是围绕一些可供借鉴的应试方法展开的。故答案为C。 9：答案 A 解析 由题意知乙、丙说法类似，又因三个结论中只有一个正确，故甲正确而乙、丙错误。再由乙的结论“有学校不存在加课问题”错误，可知事实上没有学校不存在加课问题，即所有的学校都存在加课问题，包括一中和二中。故选A。10：答案 B 解析 本题图形中的上半部按照规律，大图形和里面小图形都只出现一次。故选B。