1：答案 B 解析 B。2：答案 C 解析 题干中的6个图形，均是由阴影图形和黑点组成。我们可以从它们的位置关系来考虑。①③④中的黑点连线与图形的阴影是平行的，而②⑤⑥中的黑点连线与图形的阴影是垂直的，选C。3：答案 B 解析 前提型题目。题干从“参加学习小组的成员获得的平均分比没参加学习小组的学生更高”得出结论：参加学习小组能够提高学习成绩。显然要求“参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同”作为假设。否则，如果参加学习小组的学生成绩本来就较高，则无法说明参加学习小组能够提高学习成绩，冈此B项作为假设是必需的。A、C两项都是无关项：如果D项作为假设。则说明参加学习小组的学生原来起点可能更高，削弱了结论。4：答案 C 解析 预算外资金性质，是财政性资金，但不纳入政府预算管理，其所有权属于国家，分配权归政府，管理权在财政。5：答案 D 解析 略。6：答案 B 解析 “融汇”指融会、融合。“吸收”指物体把外界物质吸到内部，比喻摄取有益成分。“借鉴’’指把别的人或事当镜子，对照自己，以便吸取经验或教训。“汲取”本义指从井里打水、取水，借指吸取经验、教训。比较四个词语的含义可知“吸收”更符合文段语境。7：答案 B 解析 这段文字主要说的是该如何实现公平正义。主观层面上我们需要通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同。客观层面上社会体制应该尽可能满足绝大多数人的需要，即使当下不能满足，也应该创造条件．让其在后续的某个时空结构中得以满足。 【迷途指漳】本题的干扰项为D项。“条件”与“途径”相比，前者是必备要素，后者则是方法，文段中说的是公平正义“实现方法”的问题。故文段意在阐述的应该是“公平正义的实现途径”。8：答案 C 解析 题干中的矛盾点在于“63%的被调查者赞成大学生当保姆”和“近60%的人表示‘不会，请大学生到自己家里当保姆”。A选项只解释了后一种情形，B和D选项并未对矛盾点做出解释，C选项中的“69%的人认为做家政工作对大学生自身有益”和“只有31%的人认为大学生保姆能够提供更好的家政服务”分别对矛盾的两点做出了解释。故应选C。 9：答案 D 解析 岳父、丈人是对同一人物的两种称呼，意思相同，D项 祖母，奶奶也是如此(本解析由王雪芹提供)10：答案 C 解析 本题属于词语理解类题。文中的关键句是“但人均碳排放水平较低的经济形态”，“这个过程”与这句话相对应，并且“这个过程”之后均为进一步的解释说明。故选C。
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2：答案 C 解析 题干中的6个图形，均是由阴影图形和黑点组成。我们可以从它们的位置关系来考虑。①③④中的黑点连线与图形的阴影是平行的，而②⑤⑥中的黑点连线与图形的阴影是垂直的，选C。3：答案 B 解析 前提型题目。题干从“参加学习小组的成员获得的平均分比没参加学习小组的学生更高”得出结论：参加学习小组能够提高学习成绩。显然要求“参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同”作为假设。否则，如果参加学习小组的学生成绩本来就较高，则无法说明参加学习小组能够提高学习成绩，冈此B项作为假设是必需的。A、C两项都是无关项：如果D项作为假设。则说明参加学习小组的学生原来起点可能更高，削弱了结论。4：答案 C 解析 预算外资金性质，是财政性资金，但不纳入政府预算管理，其所有权属于国家，分配权归政府，管理权在财政。5：答案 D 解析 略。6：答案 B 解析 “融汇”指融会、融合。“吸收”指物体把外界物质吸到内部，比喻摄取有益成分。“借鉴’’指把别的人或事当镜子，对照自己，以便吸取经验或教训。“汲取”本义指从井里打水、取水，借指吸取经验、教训。比较四个词语的含义可知“吸收”更符合文段语境。7：答案 B 解析 这段文字主要说的是该如何实现公平正义。主观层面上我们需要通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同。客观层面上社会体制应该尽可能满足绝大多数人的需要，即使当下不能满足，也应该创造条件．让其在后续的某个时空结构中得以满足。 【迷途指漳】本题的干扰项为D项。“条件”与“途径”相比，前者是必备要素，后者则是方法，文段中说的是公平正义“实现方法”的问题。故文段意在阐述的应该是“公平正义的实现途径”。8：答案 C 解析 题干中的矛盾点在于“63%的被调查者赞成大学生当保姆”和“近60%的人表示‘不会，请大学生到自己家里当保姆”。A选项只解释了后一种情形，B和D选项并未对矛盾点做出解释，C选项中的“69%的人认为做家政工作对大学生自身有益”和“只有31%的人认为大学生保姆能够提供更好的家政服务”分别对矛盾的两点做出了解释。故应选C。 9：答案 D 解析 岳父、丈人是对同一人物的两种称呼，意思相同，D项 祖母，奶奶也是如此(本解析由王雪芹提供)10：答案 C 解析 本题属于词语理解类题。文中的关键句是“但人均碳排放水平较低的经济形态”，“这个过程”与这句话相对应，并且“这个过程”之后均为进一步的解释说明。故选C。