1：答案 C 解析 由定义，自我价值是在能力、精神和生命方面的价值，是一种潜在的价值，必须通过各种实践活动才能外化。A、B、D三项都是通过实践活动实现了自己在能力、精神方面的价值，是自我价值的实现。C项是自己的标价，不符合定义。2：答案 D 解析 题干断定“注重培养运动员的心理素质”是“排除赛场上因紧张而无法正常发挥的情况，，的必要条件，选项A、B、C都是近似的意思。只有D所断定的是充分条件，与题干意思不符。故答案为D。注意：如果不p，也不q=只有P，才有q。3：答案 C 解析 邓小平曾经在《改革是中国发展生产力的必由之路》中提到：“共产主义是什么?就是没有人剥削人的制度，产品极大丰富，各尽所能，按需分配。按需分配，没有极大丰富的物质条件是不可能的。要实现共产主义，一定要完成社会主义阶段的任务。社会主义的任务很多，但根本一条就是发展生产力，为共产主义创造物质基础。”4：答案 C 解析 邓小平曾经在《改革是中国发展生产力的必由之路》中提到：“共产主义是什么?就是没有人剥削人的制度，产品极大丰富，各尽所能，按需分配。按需分配，没有极大丰富的物质条件是不可能的。要实现共产主义，一定要完成社会主义阶段的任务。社会主义的任务很多，但根本一条就是发展生产力，为共产主义创造物质基础。”5：答案 D 解析 6：答案 D 解析 解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化都是手段，发展经济的根本目的是最终实现共同富裕，提高全国人民的生活水平和质量。 7：答案 D 解析 经常性行政许可，由全国人大及其常委会以法律、国务院以行政法规、有权地方人大及其常委会以地方性法规来设定。而非经常性行政许可，即临时性的行政许可，国务院可以以决定形式和省、自治区、直辖市人民政府以规章形式设定。省、自治区、直辖市人民政府设定非经常性行政许可的条件是：(1)尚未制定法律、行政法规、地方性法规；(2)因行政管理的需要，确需立即实施行政许可；(3)实施满一年需要继续实施的，应当提请本级人大及其常委会制定地方性法规。故选D。 8：答案 D 解析 第一空，“焦点”与“一种”搭配不当，排除A；根据旬意可知，“悲情”是媒体常用的主题，而非习惯用语，“习语”不合句意，排除C。第二空，“夸张”与媒体报道的客观性相悖，排除B。故本题答案为D。 9：答案 C 解析 羊群效应的定义要点：①从众心理；②盲从；③盲从导致陷入骗局或失败。A、B、D三项符合定义。C项班主任老师和数学老师在考试前告诉学生这次考试很难，结果大部分学生在这次考试中表现失常。这个案例包含了一种暗示心理，没有盲从心理。10：答案 D 解析 杂志的编辑者是编辑，蔬菜的种植者是农民。故选D。
6：答案 D 解析 解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化都是手段，发展经济的根本目的是最终实现共同富裕，提高全国人民的生活水平和质量。 7：答案 D 解析 经常性行政许可，由全国人大及其常委会以法律、国务院以行政法规、有权地方人大及其常委会以地方性法规来设定。而非经常性行政许可，即临时性的行政许可，国务院可以以决定形式和省、自治区、直辖市人民政府以规章形式设定。省、自治区、直辖市人民政府设定非经常性行政许可的条件是：(1)尚未制定法律、行政法规、地方性法规；(2)因行政管理的需要，确需立即实施行政许可；(3)实施满一年需要继续实施的，应当提请本级人大及其常委会制定地方性法规。故选D。 8：答案 D 解析 第一空，“焦点”与“一种”搭配不当，排除A；根据旬意可知，“悲情”是媒体常用的主题，而非习惯用语，“习语”不合句意，排除C。第二空，“夸张”与媒体报道的客观性相悖，排除B。故本题答案为D。 9：答案 C 解析 羊群效应的定义要点：①从众心理；②盲从；③盲从导致陷入骗局或失败。A、B、D三项符合定义。C项班主任老师和数学老师在考试前告诉学生这次考试很难，结果大部分学生在这次考试中表现失常。这个案例包含了一种暗示心理，没有盲从心理。10：答案 D 解析 杂志的编辑者是编辑，蔬菜的种植者是农民。故选D。