1：答案 B 解析 “动作思维”定义的关键点是“以实际动作作为支持”“特点是任务是直观的，以具体形式给予的”“解决方式是实际动作”。选项中符合这一定义关键点的是选项B，所以答案为B。2：答案 D 解析 威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。镇定自若：指面对灾难时冷静的表现。虚怀若谷：胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。平静如水：像湖水一样平静，没有波澜。根据“盛气凌人”可以排除“虚怀若谷”，即排除B、C；根据“守住宁静的蔚蓝”可以推断“平静如水”不合适，应用“镇定自若”。故本题正确答案为D。3：答案 C 解析 4：答案 C 解析 略。 5：答案 A 解析 一次能源又称天然能源。包括化石燃料(如原煤、原油、天然气等)、核燃料、生物能、水能、风能、太阳能、地热能、海洋能、潮汐能等。一次能源又分为可再生能源和不可再生能源，前者指能够重复产生的天然能源，如太阳能、风能、水能、生物质能等，这些能源均来自太阳，可以重复产生；后者用一点少一点，主要是各类化石燃料、核燃料。二次能源是指无法从自然界直接获取，必须经过一次能源的消耗才能得到的能源。电能是最主要的二次能源。6：答案 A 解析 ““作客”指寄居在别处。“做客”指访问别人，自己当客人。由此可知 ①中应为“作客”。②中“宛如小姑娘”意在讽刺纨绔子弟男不男，女不女。“标致”多形容女子相貌。“单调”指只有一种的或重复而缺少变化。“乏味”指缺乏情趣兴味。③意在说明虽然每天都在做同样的事情，但是他们为了生存依然继续工作着。“单调”符合题意。故选A。 7：答案 D 解析 这是一道削弱型题。题干中说，竞选州和联邦政府官员的候选人中，女性的比例仅为15%，造成这种情况的原因是想竞选的妇女太少了。A、C两项为无关选项，不能削弱题干结论。B项中，大多数没有很强欲望想成为政治家的妇女从来不去竞选州和联邦政府官员，说明了想竞选的妇女少，对结论起支持加强的作用。只有D项，说明妇女候选人少的原因不是想竞选的人少，而是不能得到竞选所需的足够资金而没有参与竞选，削弱了题干结论。故正确答案为D。 8：答案 A 解析 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段，对中国的侵略加剧，中国面临着严重的民族危机，在此情形下，资产阶级领导了戊戌变法运动和辛亥革命。义和团运动是群众自发的反帝爱国运动。禁烟运动发生于19世纪中期(1839年)。故选A。 9：答案 B 解析 参考答案：B 本题解析：软件：程序员：编写本题考查语法关系，程序员编写软件，渔民编制渔网。因此，本题选择B选项。10：答案 D 解析 齐老师的观点是：基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。论据是：随着解决数学问题的计算机程序的增多，不需要学生对基础数学有深刻理解。 Ⅰ加强了齐老师的观点；Ⅱ说明即使有了计算机程序，也需要学习基础数学，削弱了齐老师的观点：Ⅲ提出新的论据说明学习基础数学课程是有必要的，也削弱了齐老师的观点。故答案选D。
4：答案 C 解析 略。 5：答案 A 解析 一次能源又称天然能源。包括化石燃料(如原煤、原油、天然气等)、核燃料、生物能、水能、风能、太阳能、地热能、海洋能、潮汐能等。一次能源又分为可再生能源和不可再生能源，前者指能够重复产生的天然能源，如太阳能、风能、水能、生物质能等，这些能源均来自太阳，可以重复产生；后者用一点少一点，主要是各类化石燃料、核燃料。二次能源是指无法从自然界直接获取，必须经过一次能源的消耗才能得到的能源。电能是最主要的二次能源。6：答案 A 解析 ““作客”指寄居在别处。“做客”指访问别人，自己当客人。由此可知 ①中应为“作客”。②中“宛如小姑娘”意在讽刺纨绔子弟男不男，女不女。“标致”多形容女子相貌。“单调”指只有一种的或重复而缺少变化。“乏味”指缺乏情趣兴味。③意在说明虽然每天都在做同样的事情，但是他们为了生存依然继续工作着。“单调”符合题意。故选A。 7：答案 D 解析 这是一道削弱型题。题干中说，竞选州和联邦政府官员的候选人中，女性的比例仅为15%，造成这种情况的原因是想竞选的妇女太少了。A、C两项为无关选项，不能削弱题干结论。B项中，大多数没有很强欲望想成为政治家的妇女从来不去竞选州和联邦政府官员，说明了想竞选的妇女少，对结论起支持加强的作用。只有D项，说明妇女候选人少的原因不是想竞选的人少，而是不能得到竞选所需的足够资金而没有参与竞选，削弱了题干结论。故正确答案为D。 8：答案 A 解析 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段，对中国的侵略加剧，中国面临着严重的民族危机，在此情形下，资产阶级领导了戊戌变法运动和辛亥革命。义和团运动是群众自发的反帝爱国运动。禁烟运动发生于19世纪中期(1839年)。故选A。 9：答案 B 解析 参考答案：B 本题解析：软件：程序员：编写本题考查语法关系，程序员编写软件，渔民编制渔网。因此，本题选择B选项。10：答案 D 解析 齐老师的观点是：基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。论据是：随着解决数学问题的计算机程序的增多，不需要学生对基础数学有深刻理解。 Ⅰ加强了齐老师的观点；Ⅱ说明即使有了计算机程序，也需要学习基础数学，削弱了齐老师的观点：Ⅲ提出新的论据说明学习基础数学课程是有必要的，也削弱了齐老师的观点。故答案选D。