1：答案 B 解析 文段是在赞美苏州园林的造园者，正是由于他们高超的“写意手法”，才造就了园林的“诗情画意”。由此可知，作者想要论述的便是B项。其他选项均与苏州园林的造园者无关，可排除。2：答案 B 解析 3：答案 A 解析 4：答案 A 解析 《民通意见》第161条第1款规定，侵权行为发生时行为人不满十八周岁，在诉讼时已满十八周岁，并有经济能力的。应当承担民事责任；行为人没有经济能力的，应当由原监护人承担民事责任。故本题答案为A。5：答案 D 解析 主旨概括题。文段第一句即为主旨句，后两句是对其原因的解释说明。故D项是对主旨的最好概括。A项把话题主体指向通过经济手段征税，偷换概念，表述错误；B项属于断章取义；文段并没有强调征收碳排放税的影响，且丝毫没有提到其正面影响，C项概括有误。因此本题正确答案选择D项。6：答案 A 解析 统一指挥原则的定义要点是：①一个下属只应接受一个上级的命令；②一个下属只向这一个上级汇报自己的工作。A项中各地经销办事处的经理们既要向分管市场经营的副总经理汇报工作，又要向总会计师汇报，违反了②，因此违背了统一指导原则；B项不是工作事务，不属于违背统一指挥原则；C、D两项都符合定义要点。故答案选A。7：答案 C 解析 由“排队似的”可知，海豚群的活动不是漫无目的的“游玩”，故第一个空应选“游动”。“挺进”一般用于军队，“进发”则使用范围广泛，既可用于人，也可用于物，故第三个空应选“进发”。“传达”有“表达”之意，而“传递”仅指“一个接一个地递送过去”，故第四个空应选“传达”。故选C。 8：答案 C 解析 A项和B项均说明经济增长率应高于现在的数字，即这个幅度差可能并不大于15％，解释了矛盾。D项指出高能耗企业在消耗了相同量的能源的情况下所获得的经济增长率降低了，这可能会使得该省的能源消耗与经济增长之间的幅度差变大，解释了矛盾。C项，若新投资上马的企业有90％属于低能耗企业，那么经济增长率与能源消耗之间的幅度差应该缩小，C项说法加深了矛盾。故本题正确答案为C。 9：答案 A 解析 教师在教室上课，需要使用教材；厨师在厨房做饭，需要使用厨具。10：答案 D 解析 文段首先说明了花鸟画在元代的发展丰富了其内涵，紧接着说明了花鸟画在明清时期的进一步发展，最后指出“画家创作时更加注重意境”正是他们把绘画称为“写画”的原因。由此可知，文段主要强调的是明清花鸟画的创作更加注重意境。故本题正确答案为D。
3：答案 A 解析 
4：答案 A 解析 《民通意见》第161条第1款规定，侵权行为发生时行为人不满十八周岁，在诉讼时已满十八周岁，并有经济能力的。应当承担民事责任；行为人没有经济能力的，应当由原监护人承担民事责任。故本题答案为A。5：答案 D 解析 主旨概括题。文段第一句即为主旨句，后两句是对其原因的解释说明。故D项是对主旨的最好概括。A项把话题主体指向通过经济手段征税，偷换概念，表述错误；B项属于断章取义；文段并没有强调征收碳排放税的影响，且丝毫没有提到其正面影响，C项概括有误。因此本题正确答案选择D项。6：答案 A 解析 统一指挥原则的定义要点是：①一个下属只应接受一个上级的命令；②一个下属只向这一个上级汇报自己的工作。A项中各地经销办事处的经理们既要向分管市场经营的副总经理汇报工作，又要向总会计师汇报，违反了②，因此违背了统一指导原则；B项不是工作事务，不属于违背统一指挥原则；C、D两项都符合定义要点。故答案选A。7：答案 C 解析 由“排队似的”可知，海豚群的活动不是漫无目的的“游玩”，故第一个空应选“游动”。“挺进”一般用于军队，“进发”则使用范围广泛，既可用于人，也可用于物，故第三个空应选“进发”。“传达”有“表达”之意，而“传递”仅指“一个接一个地递送过去”，故第四个空应选“传达”。故选C。 8：答案 C 解析 A项和B项均说明经济增长率应高于现在的数字，即这个幅度差可能并不大于15％，解释了矛盾。D项指出高能耗企业在消耗了相同量的能源的情况下所获得的经济增长率降低了，这可能会使得该省的能源消耗与经济增长之间的幅度差变大，解释了矛盾。C项，若新投资上马的企业有90％属于低能耗企业，那么经济增长率与能源消耗之间的幅度差应该缩小，C项说法加深了矛盾。故本题正确答案为C。 9：答案 A 解析 教师在教室上课，需要使用教材；厨师在厨房做饭，需要使用厨具。10：答案 D 解析 文段首先说明了花鸟画在元代的发展丰富了其内涵，紧接着说明了花鸟画在明清时期的进一步发展，最后指出“画家创作时更加注重意境”正是他们把绘画称为“写画”的原因。由此可知，文段主要强调的是明清花鸟画的创作更加注重意境。故本题正确答案为D。