1：答案 C 解析 “陶冶”，烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响，常与“情操”搭配。“培养”，指按照一定的目标进行教育和训练，使成为合格的人才。“熏陶”，指人的思想、行为、爱好等逐渐受到影响(多指积极健康的)。校园生活对人的影响是一个潜移默化的过程，用“熏陶”更能体现这种渐进的过程。“历练”，经历世事得到磨练，与“读书求学”搭配恰当。因此C项为正确答案。2：答案 C 解析 互联网的出现，使信息的交流更加便捷快速，但并不能说这以前是信息封闭时代，因为还有广播、电视、报刊等传统媒体。3：答案 B 解析 选项A中虚词“对”的误用使后半句缺少了主语，修改方法是将“对”字删除；C项中“通过开展赛龙舟、包粽子的活动”是句子的介宾成分，介宾成铲是不能充当主语的，修改方法是去掉“通过”；D项应去掉“随着”，主语就变为了“电脑文字录入技术的应用”，或者去掉“使”，将主语变成“人们”。本题选B。4：答案 B 解析 解析：题干图形的特点很明显，都是由黑色方块和白色方块构成，只是个数不同，故考虑它们数量上的规律。从每行来看，白色方块的个数依次是2、3、4；1、2、3；3、4、(5)，都是连续自然数，黑色方块的个数依次是1、2、3；O、1、2；2、3、(4)，也都是连续自然数，由此可确定问号处的图形应是由5个白色方块和4个黑色方块组成，答案为B。5：答案 A 解析 .6：答案 D 解析 观察可得图形变化规律为：后一个图形比前一个图形依次增加一个横短线和竖短线，三角形颜色应依次为黑、黑、白、白、黑。故答案为D。 7：答案 C 解析 本题需要注意的是“目标”二字。A、D项讲的都是行政体制改革的目的，是在达到其自身的改革目标之后所实现的一种职能，而B项又是明显错误的，我国从来都是要建立中国特色的行政管理体系，而不是盲目地推进8：答案 B 解析 B。9：答案 A 解析 此题考查充分条件，同时考查了充分条件的传递性。第一句：令人鼓舞的演奏一精彩的演出；第二句：精彩的演出一细心的听众；第三句：细心的听众一了解音乐根基；串一下：令人鼓舞的演奏一精彩的演出一细心的听众一了解音乐根基；再根据肯前肯后，否后否前规则判断一下即可。故选A。 10：答案 C 解析 前四个图形中的两个黑色方块依次沿外边框逆时针移动2、3、4格得到下一个图形，依此规律，所求图形应由第四个图形逆时针移动5格得到。本题答案为C。
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6：答案 D 解析 观察可得图形变化规律为：后一个图形比前一个图形依次增加一个横短线和竖短线，三角形颜色应依次为黑、黑、白、白、黑。故答案为D。 7：答案 C 解析 本题需要注意的是“目标”二字。A、D项讲的都是行政体制改革的目的，是在达到其自身的改革目标之后所实现的一种职能，而B项又是明显错误的，我国从来都是要建立中国特色的行政管理体系，而不是盲目地推进8：答案 B 解析 B。
9：答案 A 解析 此题考查充分条件，同时考查了充分条件的传递性。第一句：令人鼓舞的演奏一精彩的演出；第二句：精彩的演出一细心的听众；第三句：细心的听众一了解音乐根基；串一下：令人鼓舞的演奏一精彩的演出一细心的听众一了解音乐根基；再根据肯前肯后，否后否前规则判断一下即可。故选A。 10：答案 C 解析 前四个图形中的两个黑色方块依次沿外边框逆时针移动2、3、4格得到下一个图形，依此规律，所求图形应由第四个图形逆时针移动5格得到。本题答案为C。