1：答案 D 解析 D。从A点出发从上向下总共4个路口，按照题目要求，第一个路口到B地有3种走法；第二个路口在第一个路口路线基础上加了2种走法，共5种走法；第三个路口在第二个路口路线的基础上又加了一条路线，共6种走法；最后一个路口只有一个走法。所有总计15种走法。2：答案 C 解析 题干的含义是：对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正；如果没有，就用来提醒自己不犯同样的错误。“有则改之”和“无则加勉”是正反两方面情况．并且是并列关系。A项虽然表面“远”和“近”是反义词，但没有涉及正反两方面情况；B项是并列关系，两句话含义相同，也没有涉及正反两方面情况；C项“静若处子”和“动若脱兔”也是正反两方面，并且是并列关系；D项包含正反两方面情况，但前后句不完全对应。3：答案 C 解析 希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。端倪：事情的眉目；头绪；边际。光明：比喻正义的或者有希望的。开端：事情的起头、开头。辉煌：光辉灿烂；(成绩等)显著，卓著。璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。“略见端倪”是固定搭配，本题选C。4：答案 B 解析 本题比较简单，题干的逻辑关系是：为了降低成本，从而增强竞争优势，所以要降低员工工资。A项说明不可能在原材料上降低成本，因此在一定程度上支持了结论；B项说明降低职工工资会直接导致销量下滑，因而不可能达到增强竞争优势的目的，是对结论的有力削弱；C项是无关选项，可以直接排除；D项明降低职工工资，并不会使公司失去很多员工，因此是对结论的支持。由此可知，本题正确答案为B。5：答案 D 解析 解析：文段首先将音乐定性为世界语，其作用在于传递感情，接着从音乐在国与国之问政治交流中的作用人手，对这一属性进行了阐述。故文段主要阐述的是音乐在国家政治交流中的工具性价值，本题答案为D。6：答案 A 解析 7：答案 B 解析 B这道题是细节题，A选项中的不同时期原文没有涉及，C选项中的“相互促进”与文中“并非认为道德决定民生而是……”相矛盾，D选项中的儒家道德至上与文中不符。所以本题答案B。 8：答案 A 解析 教师被比喻为园丁，他们工作场所在学校；护士被形容为白衣天使，工作地点在医院。故选A。 9：答案 B 解析 B。10：答案 A 解析 A。水泥面积：（30-2×3+100-2×2+4×2×2）×2，则草地面积：30×100-（30-2×3+100-2×2+4×2×2）×2，则可得花费（30-2×3+100-2×2+4×2×2）×2×40+[30×100-（30-2×3+100-2×2+4×2×2）×2]×50，选A。
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7：答案 B 解析 B这道题是细节题，A选项中的不同时期原文没有涉及，C选项中的“相互促进”与文中“并非认为道德决定民生而是……”相矛盾，D选项中的儒家道德至上与文中不符。所以本题答案B。 8：答案 A 解析 教师被比喻为园丁，他们工作场所在学校；护士被形容为白衣天使，工作地点在医院。故选A。 9：答案 B 解析 B。
10：答案 A 解析 A。水泥面积：（30-2×3+100-2×2+4×2×2）×2，则草地面积：30×100-（30-2×3+100-2×2+4×2×2）×2，则可得花费（30-2×3+100-2×2+4×2×2）×2×40+[30×100-（30-2×3+100-2×2+4×2×2）×2]×50，选A。