1：答案 C 解析 C。将 x＝1代入原方程，可得 a＝5。2：答案 C 解析 后一个词形容前一种动物。A项顺序颠倒。D项乌鸦只是象征凶兆。3：答案 D 解析 解析：万宝龙是德国的文化符号，选项A错误；种姓制度在印度存在，选项B错误；芭比娃娃是美国的文化符号，选项C错误。选项D都是日本所特有，因此正确答案为D。4：答案 A 解析 村民只能属于某一个村子，不能存在交叉现象，因此A项必然为真，虽然是废话，但是不是错话，即“废而不假”。5：答案 B 解析 本题属于归纳主旨，概括中心题。这类题型需要应试者对文段内容有较准确的理解，然后用简明扼要的语言进行概括，选择备选答案中表达最恰当的一项。这是一个凝练与综合的过程，对考生要求较高。本文段给出的是一个小故事，通过文段中的关键词：勇敢、取得胜利，可以看出作者对主人公所持的态度是积极的、肯定的、赞赏的，A、C两项首先应该排除，因为与作者的感情基调不一致，D“告诉我们纳尔逊上校是如何在哥本哈根海战中找到不执行上级命令的理由的”太肤浅，概括主旨的选项一定是有深意的选项，而B项“肯定了纳尔逊审时度势，根据自己所处的实际情况决定是否执行命令的行为”正是作者要表达的观点，与其感情基调也一致。故选B。 6：答案 B 解析 7：答案 B 解析 A项为公益性质，并没有产生经济价值。C项和D项只是借助网络平台，而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。B项属于利用网络，是自己的技术直接转化为经济收益。 8：答案 B 解析 A项为公益性质，并没有产生经济价值。C项和D项只是借助网络平台，而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。B项属于利用网络，是自己的技术直接转化为经济收益。 9：答案 B 解析 B。第一天15点至第二天8点，时长为17小时，大于16小时，低于20小时，则费用为5×5＋5＝30元；第二天8点至第三天8点，时长为24小时，总费用为6×5＋5＝35元；两段时间的总费用为30＋35＝65元，总时长为41小时，因为不足4小时也按4小时计算，可知时间41－4＜t≤41小时，即37＜t≤41小时，故正确答案为B。10：答案 C 解析 第一空是对前句中“一些地方的地下水越来越少：的概括，“枯竭”填入句中程度过重，排除B 。第三空应填入表示相关部门对科学家发现态度的词语，“批评”、“反对”程度过重，“质疑”最恰当。故本题答案为C。
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7：答案 B 解析 A项为公益性质，并没有产生经济价值。C项和D项只是借助网络平台，而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。B项属于利用网络，是自己的技术直接转化为经济收益。 8：答案 B 解析 A项为公益性质，并没有产生经济价值。C项和D项只是借助网络平台，而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。B项属于利用网络，是自己的技术直接转化为经济收益。 9：答案 B 解析 B。第一天15点至第二天8点，时长为17小时，大于16小时，低于20小时，则费用为5×5＋5＝30元；第二天8点至第三天8点，时长为24小时，总费用为6×5＋5＝35元；两段时间的总费用为30＋35＝65元，总时长为41小时，因为不足4小时也按4小时计算，可知时间41－4＜t≤41小时，即37＜t≤41小时，故正确答案为B。10：答案 C 解析 第一空是对前句中“一些地方的地下水越来越少：的概括，“枯竭”填入句中程度过重，排除B 。第三空应填入表示相关部门对科学家发现态度的词语，“批评”、“反对”程度过重，“质疑”最恰当。故本题答案为C。