公务员考试通关每日一练(6)


编辑时间:2017年11月30日

  • 1:.
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  • A. 8
  • B. 9
  • C. 13
  • D. 16
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  • 2:下列叙述正确的是(  )。
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  • A、所有地图的方向判别的方法都是“上北下南,左西右东”
  • B、我国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的绘制在丝织品上的彩色地图,是我国最早的地图
  • C、在地图上,山地的标高为相对高度
  • D、地图种类很多,一般分为自然地图和社会经济地图
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  • 3:青铜壶是春秋战国时期重要的生活器皿,当时铸造壶器可以采用下列哪项先进技术?(  )
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  • A、金银错技术
  • B、焊接技术
  • C、抛光技术
  • D、淬火技术
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  • 4:存储器的容量大小是衡量计算机性能的一个重要指标。我们通常把(  )位二进制作为一个单位来计算存储器的容量。取名为字节。
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  • A、2
  • B、8
  • C、32
  • D、1024
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  • 5: 将下列打乱了次序的语句进行调整,使其还原为一篇精美的小小说。正确的一项是(  )。 ①他直起腰,快步朝前走去。 ②五分硬币从他手指缝钻出,掉到地上。 ③后面传来低低的细语和响亮的、富有节奏的高跟鞋敲打路面的声音;恍惚间,他看到了那熟悉的,随风摆动的裙子。 ④他朝着校门外的瓜子摊儿走去,手伸进裤兜。 ⑤只有那五分硬币静静地躺在那里。 ⑥他弯下腰,刚要将它拾起。 ⑦高跟鞋的声响也渐渐远去。
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  • A、①②③④⑤⑥⑦
  • B、④②⑥③①⑦⑤
  • C、②⑤①③⑦⑥④
  • D、⑤⑥③④②⑦①
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  • 6: 《汉谟拉比法典》出自(  )。
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  • A、古埃及
  • B、古巴比伦
  • C、古罗马
  • D、古希腊
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  • 7:根据材料回答问题: 众所周知,生物多样性是地球生命体系稳态延续的基本前提。但人类社会的活动由于受到价值定位的影响,总会对某些生物物种过分偏爱,而对另一些生物物种漠然视之,甚至对某些物种厌恶有加,因而在地球生命体系中并存的生物物种,在人类社会中总会受到各不相同的待遇。这种不公正性,首先表现为人类社会控制下的生物群落,在物种数量上比自然生态系统中要少得多;其次表现为不同物种受到的待遇也互有区别,而且无视其原生特性;再次表现为相互间的关系得按照人类的意志加以调控。这些特征体现了人类社会对地球生命体系的偏离。这样的偏离积累扩大后,最终都会影响到地球生命体系的生物多样性。 不同文化对生物物种的价值定位,完全屈从于相关民族文化稳态运行的需要,而这样的需要又具有多重性,因而不同民族文化对生物物种的价值定位并不具有通约性。比较不同民族文化对生物物种的价值定位,其间也无规律可言。目前愈演愈烈的农田化进程和作物种植、牲畜饲养的单一化,恰好是全球范围内文化辐合趋同演替的自然结果。要消除这些威胁,更好地维护生物多样性,出路只有一个,那就是人类的食品结构必须尽可能多样化,尽可能从更多的生物物种中获取食物来源。而做到这一点的根本保证,也只能是民族文化的多元并存。 在文化辐合趋同演替的背景下,人类生产食品的办法也会日趋单一化。目前,在全球范围内,最为通行的作物保护措施就是化学农药的使用。但任何化学农药都会不加区别地消灭一切除作物和家养动物以外的生物物种,这对生物多样性的破坏是________的事实。然而,随着文化的辐合趋同,人类无法找到一种更好的化学农药的替代品,以至于生物多样性的保护成了一纸空文。 生物多样性维护的另一个重要的威胁是化肥的滥用。人类在使用化肥时关注的仅是作物本身,对使用化肥的负面效应即使了解,也往往是不加理会。化肥的使用对于土壤微生物的存活是一个重大威胁,而这又会导致其他众多生物的生存压力。加上过量化肥对水体的污染,还会威胁到水生动植物的生存。然而,在文化辐合趋同的背景下,这些对生物多样性的明显威胁却无法得到缓解与消除。工业文明的食物生产模式在这一背景下,被不加区别地大范围推广,这同样会使生物多样性的维护更加艰难。 为了维护生物的多样性,人类社会应当拥有尽可能多的食物来源渠道和食物生产办法,以便分散对不同生物物种的生存压力。要使食物生产的多样化成为可能,同样需要民族文化的多元并存。因此,文化的辐合趋同本身就是对生物多样性的损害。如果没有认识到越一负面效应,维护生物多样性永远只能是一个理想,而无法落到实处。 填入文中画线处最恰当的词语是(  )。
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  • A、模棱两可
  • B、不言而喻
  • C、无可争辩
  • D、不可言说
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  • 8:.
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  • A. 14
  • B. 15
  • C. 16
  • D. 17
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  • 9:印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为,印记学习行为虽发生在早期,但对晚期行为也具有一定影响。根据上述定义,下列不属于印记学习行为的是( )。 A.绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边 B.由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶 C.母羊用舌舐小羊的方式来标记自己的后代 D.刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走
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  • 10:印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为,印记学习行为虽发生在早期,但对晚期行为也具有一定影响。根据上述定义,下列不属于印记学习行为的是( )。 A.绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边 B.由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶 C.母羊用舌舐小羊的方式来标记自己的后代 D.刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走
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