1：答案 D 解析 D。2：答案 D 解析 D。【解析】依题，第一层开始，依次往下每层数量分别为1、3、6、10、15、21、28，七层总和为84个。3：答案 C 解析 C。设学生名字数多的那一组名字两个字的人数为X，另一组两个字的学生人数为Y，可得方程2X+3（25－X）=2Y+3（25－Y）+10，化简得Y－X=10，即两组学生中名字字数为2的学生数量之差为10。4：答案 B 解析 《行政复议法》第7条规定，国务院的行政法规、决定和命令，部门规章和地方政府规章，不可以提出复议申请。B项为地方政府规章，属于不可以提起复议申请的抽象行政行为。5：答案 B 解析 本题考查图形形状，第一、二行图形都是平面图形，并且都分别包含相同的元素“椭圆”和“矩形”；第三行图形都是立体图形，并且都包含一个相同的元素“圆”。 6：答案 A 解析 7：答案 B 解析 本题是对成语用法的考察。“裹足不前”形容有所顾虑而止步不敢向前。“裹足不前”是偏重主观方面的，是思想上的保守、缺乏斗志导致不前进，而选项中的华人企业显然是受客观条件的影响而停滞不前，所以“裹足不前”用在这里有误。故选B。8：答案 B 解析 本题是对成语用法的考察。“裹足不前”形容有所顾虑而止步不敢向前。“裹足不前”是偏重主观方面的，是思想上的保守、缺乏斗志导致不前进，而选项中的华人企业显然是受客观条件的影响而停滞不前，所以“裹足不前”用在这里有误。故选B。9：答案 D 解析 D。每行最后一个数分别为1、3、6、10、15、21、28、36、……，显然35位于第8行，第8行中共有36-28=8个数，且偶数行中数从左到右排列，故35位于第7列，选D。10：答案 A 解析
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2：答案 D 解析 D。【解析】依题，第一层开始，依次往下每层数量分别为1、3、6、10、15、21、28，七层总和为84个。3：答案 C 解析 C。设学生名字数多的那一组名字两个字的人数为X，另一组两个字的学生人数为Y，可得方程2X+3（25－X）=2Y+3（25－Y）+10，化简得Y－X=10，即两组学生中名字字数为2的学生数量之差为10。4：答案 B 解析 《行政复议法》第7条规定，国务院的行政法规、决定和命令，部门规章和地方政府规章，不可以提出复议申请。B项为地方政府规章，属于不可以提起复议申请的抽象行政行为。5：答案 B 解析 本题考查图形形状，第一、二行图形都是平面图形，并且都分别包含相同的元素“椭圆”和“矩形”；第三行图形都是立体图形，并且都包含一个相同的元素“圆”。 6：答案 A 解析 
7：答案 B 解析 本题是对成语用法的考察。“裹足不前”形容有所顾虑而止步不敢向前。“裹足不前”是偏重主观方面的，是思想上的保守、缺乏斗志导致不前进，而选项中的华人企业显然是受客观条件的影响而停滞不前，所以“裹足不前”用在这里有误。故选B。8：答案 B 解析 本题是对成语用法的考察。“裹足不前”形容有所顾虑而止步不敢向前。“裹足不前”是偏重主观方面的，是思想上的保守、缺乏斗志导致不前进，而选项中的华人企业显然是受客观条件的影响而停滞不前，所以“裹足不前”用在这里有误。故选B。9：答案 D 解析 D。每行最后一个数分别为1、3、6、10、15、21、28、36、……，显然35位于第8行，第8行中共有36-28=8个数，且偶数行中数从左到右排列，故35位于第7列，选D。10：答案 A 解析 