公务员考试通关每日一练(5)


编辑时间:2017年10月10日

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  • A. 11,7
  • B. 13,5
  • C. 17,9
  • D. 21,3
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  • 2:电视对于(  )相当于(  )对于变质
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  • A、节目  饮料
  • B、转播  发霉
  • C、损坏  水果
  • D、故障  过期
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  • 3:《左传》上有“一鼓作气”的话,是说战斗的。后来所谓“士气”就是这个气,也就是“斗志”;这个“士”指的是武士。孟子提倡的“浩然之气”,似乎就是这个气的转变与扩充。他说“至大至刚”,说“养勇”都是带有战斗性的。“浩然之气”是“集义所生”,“义”就是“有理”或“公道”。后来所谓“义气”,意思要狭隘些,可也算是“浩然之气”的分支,现在我们常说的“正义感”,虽然特别强调现实,似乎也还可以算是跟“浩然之气”联系着的。至于文天祥所歌咏的“正气”,更是跟“浩然之气”一脉相承。 这段文字意在说明(  )。
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  • A、气的概念演变
  • B、解释《左传》中的“一鼓作气”
  • C、气是积极战斗的
  • D、“一鼓作气”与“浩然之气”一脉相承
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  • 4:亦步亦趋:主见
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  • A、兴高采烈:恐惧
  • B、鼠目寸光:眼力
  • C、优柔寡断:果断
  • D、孤陋寡闻:胆识
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  • 5:一时一事的得失,似乎永远困扰着我们,永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外,烦恼就真正超脱了。其实,真正值得烦恼的命题在于:生命的价值究竟应以何种形式作何种转化,对于这个千古之谜,一千个人有一千种答案,却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。 这段话主要说明的是(  )。
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  • A、多数人的烦恼来自于一时一事的得失
  • B、千百年来没有人知道生命的价值究竟应以何种形式作何种转化
  • C、教科书并不能给人们关于生命意义的答案
  • D、人们真正应该思考的是怎样转化生命的价值而不是一时一事的得失
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  • 6:甲有一套商品房欲出售,经人介绍,与乙签订房屋买卖合同,丙知道后找到甲,表示愿意以更高的价格购买。甲便与丙订立合同并办理房屋过户手续。下列说法正确的是(  )。
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  • A、房屋应归乙,甲向丙承担违约责任
  • B、房屋应归丙,甲向乙承担违约责任
  • C、房屋产权登记有误,应重新登记为甲
  • D、甲与丙订立的合同无效,甲与乙协商房屋的归属权
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  • 7:甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。在问到他们各自车的颜色时,甲说:“乙的车不是白色。”乙说:“丙的车是红色的。”丙说:“丁的车不是蓝色的。”丁说:“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的,而且只有这个人说的是实话。”如果丁说的是实话,那么以下说法正确的是(  )。
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  • A、甲的车是白色的,乙的车是银色的
  • B、乙的车是蓝色的,丙的车是红色的
  • C、丙的车是白色的,丁的车是蓝色的
  • D、丁的车是银色的,甲的车是红色的
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  • 8:在汉字的形体演变过程中,位于小篆和楷书之间的字体是(  )。
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  • A、金文
  • B、大篆
  • C、隶书
  • D、草书
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  • 9: 我国的教育体制可以说是百年向外求索,基本上学习西方的分科制教学,它在一定程度上反映了人才培养的个性化要求与客观需要:但从长远的人才发展目标来看,太关注科技的发展.而在一定程度上忽视了人文的培养。尤其是当下随着科技的日益发展,个体向外的力量越来越强大。而生命内在的体验越来越贫乏,内外处于失衡状态。在这个时代.国学经典作为中华传统文化中最重要的文化著作,可以滋养儿童的心灵,让儿童浮躁的内心安静下来。 这段文字意在说明:
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  • A、分科制的教学模式存在弊端.亟需修正
  • B、儿童心理上的失衡缘于人文素养的欠缺
  • C、重视科技教育的同时不应忽视对传统文化的学习
  • D、应用国学滋养儿童的心灵.使其全面发展
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  • 10:.
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  • A. 4
  • B. 8
  • C. 32
  • D. 42
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