1:答案 B 解析 A项与题干推理无关;B项是正确的;C项不同的经历会有不同的参照系统,但不同的参照系统不一定会造成一个不相容的世界;D项在题干中没有体现。2:答案 A 解析 根据题干中竞争的定义,A项中的猴群为争夺王位而进行的斗争,并不符合竞争的定义,猴群之间的斗争不是两种或两种以上的生物,也不是为了争夺资源和空间而是为了争夺王位,因此不属于竞争的范畴。B项中的水稻和稗草、C项中的牛和羊以及D项中的鲫鱼和草鱼都符合竞争关系的定义。3:答案 C 解析 从文段的感情倾向可以看出,作者虽然肯定考研生活的枯燥、苦闷,但态度是积极的。注意“因为”后的句子。而选项中表现了积极态度的只有C项。4:答案 C 解析 本题以因果关系为基础进行排序。⑤中提到近体诗品格低,①紧接着对之进行提问,②随即进行解答,④承接②中的审美、形式两要素展开,最后得出③的结论。故本题答案为C。5:答案 C 解析 本题考查词语的习惯搭配。第二空中,舆论起的是引领导向作用,故应填“引导”。原句已有“造就”,若第三空再填“造就”便显重复,故第三空填“塑造”更合适。句子的主语是“宣传思想工作”,故“感染”一词的力度不够,不如“鼓舞”合适,故第四空应填“鼓舞”。6:答案 C 解析 7:答案 A 解析 第一个图形中下方阴影方块每次逆时针移动两格,另一个阴影方块每次顺时针移动三格。8:答案 B 解析 “863”计划坚持“有限目标,突出重点”的方针,选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料7个领域、15个主题作为我国高技术研究与开发的重点。 9:答案 B 解析 B。10:答案 B 解析 “鬼使神差”意为好像有鬼神在指使着一样,不自觉地做了原先没想到要做的事。与题干语境不符,排除C。\