公务员考试通关每日一练(8)


编辑时间:2017年7月17日

  • 1:市场上一些经营者滥用市场支配地位垄断价格、强制交易,出现形形色色的限制竞争的行为。反垄断法是保护市场竞争,防止和制止垄断行为,维护市场秩序的重要法律制度。反垄断、保护竞争有利于(  )。
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  • A、实现生产者、经营者的优胜劣汰
  • B、避免市场经济的盲目性、滞后性“
  • C、促使企业改进技术,提高劳动生产率
  • D、调整供求关系,促进资源优化配置的实现
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  • 2:(  )初步提出了中国社会主义经济、政治建设的若干新方针。
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  • A、知识分子问题会议
  • B、党的八大
  • C、《论十大关系》
  • D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
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  • 3:古人重鬼谋,________在他们生活的世界里,不可解释的事情,远多于已知的。殷人看重的,是用甲骨来占卜,那时也有用蓍草来进行的筮占,草比龟甲易得,地位便________。周人起于西陲,不得已而重筮法,等到他们灭亡了殷商,发动文化改造,筮占的地位________。西周的筮师,把占筮所得的兆象和解释的话搜集起来,择精编次,使成一书,便是后人说的《易经》了。填入横线部分最恰当的一项是(  )。
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  • 4:未来学家科克伦认为今后五十年内,人脑可能与电脑直接相连。他说,到二十一世纪初科学家将开始进行把芯片和人脑直接相连的开发工作。只要解决芯片与大脑接口问题,这一设想完全可能变为现实。现在已经能把《大不列颠百科全书》的全部内容以分子大小的字体刻在一枚针的针尖上,因此,人们利用同样的技术也可用来开发植入大脑的芯片。这段文字的主旨是(  )。
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  • A、今后五十年内,人脑将可能与电脑直接相连
  • B、科学家将进行把芯片和人脑直接相连的开发工作
  • C、电脑对信息存取的能力可以与人脑相媲美
  • D、目前.制约电脑植入人脑的关键是芯片与大脑接口问题
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  • 5:相对来说,选择整体经济社会的技术结构,以及制定实现该种结构的有关政策,是一项独立于其他领域,可以在科技战略内部完成的任务。并且,技术结构极大地制约着整体经济社会的发展。因此,发展中国家和地区的科技战略和政策中,技术结构策略居于核心地位。这段话主要支持了这样一种论点,即(  )。
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  • A、科技战略是可以独立于其他领域而独立完成的
  • B、发展中国家和地区的科技战略和政策中,应将技术结构置于核心地位
  • C、科技战略要依据不同的国情
  • D、技术结构制约着经济社会的发展
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  • 6:1, -3, 3, 3, 9, ( )
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  • A. 28
  • B. 36
  • C. 45
  • D. 52
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  • 7:一般情况下,民族自治地方名称的排序依次是(  )
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  • A、地方名称、民族名称、行政地位
  • B、行政地位、地方名称、民族名称
  • C、地方名称、行政地位、民族名称
  • D、民族名称、地方名称、行政地位
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  • 8: 参与大火都是古代妇孺皆知的星相。夏族对参的认识有深刻的原因,每当参于黄昏后落向地平线快看不见的时候,恰是大地回春之际。“参去寒冬尽,农家备耕忙”,它 成为夏族观象授时的重要依据。公元前2400年左右,大火在春天傍黑时出现于东方地平线上。其光荧荧,好似东方远处的一团火焰。它之所以引起人们的注意,不单是因为它亮,它就像是特意来点燃人们盼望播种的希望之火。 文中“观象授时”的含义是(  )。
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  • A、观天象以安排时间
  • B、观天象以从事农耕
  • C、观天象以确定季节
  • D、观天象以传授知识
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  • 9: 蚂蚁效应是指一只蚂蚁的力量是微不足道的,但上百万只蚂蚁团结起来,组成一个蚂蚁军团,则可以在几分钟之内将豺狼虎豹啃噬得只剩下一堆骨头。懒蚂蚁效应指一些蚂蚁东张西望,把大部分时间用在了侦查和研究上,能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,但不像大多数蚂蚁那样忙碌地寻找、搬运食物。在缺少懒蚂蚁的情况下,蚁群会失去寻找食物的能力,而当懒蚂蚁挺身而出时,就能迅速带领蚁群找到食物。 根据上述说法,下列哪项体现了懒蚂蚁效应?(  )
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  • A、一方有难,八方支援。汶川地震后,全国人民纷纷捐款捐物、领养受灾儿童,以不同的形式支持灾后重建工作
  • B、红蚂蚁很懒,不愿意寻找食物,衣食住行都要靠黑蚂蚁替它们完成,而且常抢黑蚂蚁的蛹,运回自己的窝里.。
  • C、有两个人要去寻找大海,一个人有一根鱼竿,另一个人有一个鱼篓。他们没有各奔东西,而是一起商量怎么去
  • D、王某是营销部门的主管,很多事情他都只是向下属交代一声,告诉他们怎么做,然后放手让他们去干
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  • 10: 对于在线阅读是否会提高人们的阅读效率。伦敦大学花了5年时间研究大英图书馆的在线读者。发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览,却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章,通常读上一两页,便“蹦”到别处去了。报告说:“很明显,网络阅读让人们读得更多,却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。”这段文字意在说明(  )。
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  • A、传统阅读比网络阅读更有韵味和深度。我们不应回避
  • B、网络使我们步入了信息社会,但也会造成信息泛滥
  • C、网络阅读使人读得更浅,并不能真正提高阅读效率
  • D、网络容易分散人们的注意力。会影响网络阅读效率
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