1：答案 C 解析 前提型题目。题干由“逻辑在经验中建立，并在实践中应用”得出“逻辑对人类极端重要”的结论。要使上述论证成立，需要在论据和结论之间建立联系，即在经验中建立并且在实践中应用的东西对人类极端重要，C项正确。2：答案 C 解析 第一个空应填与“滔滔不绝”意思相近的词。“能言善辩”指口才好，善于辩论;“绘声绘色”指描述的生动逼真;“口若悬河”指说话像瀑布往下流一样，滔滔不绝;“侃侃而谈”指从容不迫、理直气壮的谈论。故第一个空选填“口若悬河”。第二个空填与“一字千金”意思相近的词。“讷口少言”指不善言谈，说话不多;“不露声色”指不动声色;“片言只语”指零星的语句，片段的话语;“缄口不言”指闭着嘴，不说话。故选“片语只言”。故选C。3：答案 D 解析 D。【解析】4：答案 A 解析 第一空，“时代的联系”搭配不当，排除C。题干中没有体现“反省”的意思，故第三空若填“反省”则有失妥当，排除D。一鸣惊人：一声鸣叫就使人震惊，比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。与题干所强调的注意平时点滴积累的文意不符，排除B。 5：答案 B 解析 考查直言命题及其推理。“通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士”换质换位之后为“非博士都不是通过张教授而认识其哲学研究所同事的”，也即“非博士通过张教授认识的人不是其哲学研究所同事”。由“张教授的所有初中同学都不是博士”得“张教授的一个初中同学不是博士”，又“张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员”，因此，可以知道“王研究员不是张教授的哲学研究所同事”，即B选项。6：答案 A 解析 A。7：答案 C 解析 “无论‘莫扎特效应’有无这样的神奇效果，音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。”可以看出作者没有做肯定或者否定的评价，这说明作者对“莫扎特效应”没有鲜明态度，A项不能选。材料只能说明音乐对人类有作用，并不能得出“音乐能提高智商”以及“音乐在大脑的开发方面起关键作用”，D项不能选。故选C。 8：答案 C 解析 A项和B项均说明经济增长率应高于现在的数字，即这个幅度差可能并不大于15％，解释了矛盾。D项指出高能耗企业在消耗了相同量的能源的情况下所获得的经济增长率降低了，这可能会使得该省的能源消耗与经济增长之间的幅度差变大，解释了矛盾。C项，若新投资上马的企业有90％属于低能耗企业，那么经济增长率与能源消耗之间的幅度差应该缩小，C项说法加深了矛盾。故本题正确答案为C。 9：答案 B 解析 B。由“如果每组分配5名党员和2名入党积极分子，则还剩下2名党员未安排”，可设分成了X组，则党员数为5X+2名，入党积极分子为2X，因此参加理论学习的党员比入党积极分子多3X+2名，即减去2是3的倍数，符合此条件的只有B项。因此本题答案为B。10：答案 A 解析
4：答案 A 解析 第一空，“时代的联系”搭配不当，排除C。题干中没有体现“反省”的意思，故第三空若填“反省”则有失妥当，排除D。一鸣惊人：一声鸣叫就使人震惊，比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。与题干所强调的注意平时点滴积累的文意不符，排除B。 5：答案 B 解析 考查直言命题及其推理。“通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士”换质换位之后为“非博士都不是通过张教授而认识其哲学研究所同事的”，也即“非博士通过张教授认识的人不是其哲学研究所同事”。由“张教授的所有初中同学都不是博士”得“张教授的一个初中同学不是博士”，又“张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员”，因此，可以知道“王研究员不是张教授的哲学研究所同事”，即B选项。6：答案 A 解析 A。
7：答案 C 解析 “无论‘莫扎特效应’有无这样的神奇效果，音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。”可以看出作者没有做肯定或者否定的评价，这说明作者对“莫扎特效应”没有鲜明态度，A项不能选。材料只能说明音乐对人类有作用，并不能得出“音乐能提高智商”以及“音乐在大脑的开发方面起关键作用”，D项不能选。故选C。 8：答案 C 解析 A项和B项均说明经济增长率应高于现在的数字，即这个幅度差可能并不大于15％，解释了矛盾。D项指出高能耗企业在消耗了相同量的能源的情况下所获得的经济增长率降低了，这可能会使得该省的能源消耗与经济增长之间的幅度差变大，解释了矛盾。C项，若新投资上马的企业有90％属于低能耗企业，那么经济增长率与能源消耗之间的幅度差应该缩小，C项说法加深了矛盾。故本题正确答案为C。 9：答案 B 解析 B。由“如果每组分配5名党员和2名入党积极分子，则还剩下2名党员未安排”，可设分成了X组，则党员数为5X+2名，入党积极分子为2X，因此参加理论学习的党员比入党积极分子多3X+2名，即减去2是3的倍数，符合此条件的只有B项。因此本题答案为B。10：答案 A 解析 